(7分)下圖甲為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲一突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及聯(lián)系,其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖)據(jù)圖回答:
(1)乙圖是圖甲中突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 。興奮不能由B到A的原因是 。
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 。若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中
點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過高爾基體包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與突觸前膜融合,通過A細(xì)胞的 作用,進(jìn)入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生 ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。
(1)細(xì)胞體膜和樹突膜
(2)遞質(zhì) 遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜
(3)神經(jīng)中樞 a、c、d、e
(4)外排(分泌)
(5)興奮或抑制
【解析】(1)突觸后膜包括樹突膜和細(xì)胞體膜。
(2)興奮在神經(jīng)元間通過遞質(zhì)傳遞,遞質(zhì)存在于突觸前膜處,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜。
(3)根據(jù)圖丙中突觸的結(jié)構(gòu)可知③是神經(jīng)中樞,若刺激b點(diǎn),圖中a、c、d、e點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。
(4)遞質(zhì)通過突觸前膜的方式是外排。
(5)神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。
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科目:高中生物 來源:2012屆四川省樂山市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下圖甲為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲一突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及聯(lián)系,其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖)據(jù)圖回答:
(1)乙圖是圖甲中突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 。興奮不能由B到A的原因是 。
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 。若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中
點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過高爾基體包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與突觸前膜融合,通過A細(xì)胞的 作用,進(jìn)入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生 ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。
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科目:高中生物 來源:2010屆山東省濟(jì)寧市一中高三第四次反饋練習(xí)理綜生物卷 題型:綜合題
下圖甲為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_____,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_______________。
(2)縮手反射時(shí),從A傳到B的信號物質(zhì)是_____。興奮不能由B傳到A的原因是_________________________。
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是__________。
(4)某同學(xué)參加體檢過程中,當(dāng)采血針刺向手指時(shí),縮手反射并未發(fā)生,這說明了__________
(5)興奮通過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多,分析興奮通過突觸迷度變慢的原的過程需要相當(dāng)長的時(shí)間(約0.5~l毫秒)。_________________________
(6)假設(shè)效應(yīng)器是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處,分別用足夠強(qiáng)睜電流刺激e、b兩處,則會(huì)發(fā)生收縮的是刺激___處。
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科目:高中生物 來源:2010屆山東省濟(jì)寧市高三第四次反饋練習(xí)理綜生物卷 題型:綜合題
下圖甲為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_____,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_______________。
(2)縮手反射時(shí),從A傳到B的信號物質(zhì)是_____。興奮不能由B傳到A的原因是_________________________。
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是__________。
(4)某同學(xué)參加體檢過程中,當(dāng)采血針刺向手指時(shí),縮手反射并未發(fā)生,這說明了__________
(5)興奮通過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多,分析興奮通過突觸迷度變慢的原的過程需要相當(dāng)長的時(shí)間(約0.5~l毫秒)。_________________________
(6)假設(shè)效應(yīng)器是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處,分別用足夠強(qiáng)睜電流刺激e、b兩處,則會(huì)發(fā)生收縮的是刺激___處。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_____,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_______________。
(2)縮手反射時(shí),從A傳到B的信號物質(zhì)是_____。興奮不能由B傳到A的原因是_________________________。
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是__________。
(4)某同學(xué)參加體檢過程中,當(dāng)采血針刺向手指時(shí),縮手反射并未發(fā)生,這說明了__________
(5)興奮通過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多,分析興奮通過突觸迷度變慢的原的過程需要相當(dāng)長的時(shí)間(約0.5~l毫秒)。_________________________
(6)假設(shè)效應(yīng)器是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處,分別用足夠強(qiáng)睜電流刺激e、b兩處,則會(huì)發(fā)生收縮的是刺激___處。
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