【題目】下圖表示某植物體的生殖和發(fā)育過程,請回答下列問題:
(1)I、II表示受精卵通過細胞的________________分裂、細胞_______________及細胞生長,發(fā)育成植物體的過程。
(2)精子和卵細胞的染色體數(shù)目是該物種體細胞染色體數(shù)目的_______________,這是因為它們的形成過程經(jīng)過了_______________分裂階段。
(3)IV表示_______________作用,其結果使受精卵的染色體數(shù)目與該物種體細胞染色體目__________。
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【題目】如圖為人體內某些信息分子作用的示意 圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
A.a、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達靶細胞
B.c激素由下丘腦分泌,e表示水的重吸收過程
C.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存降低血糖濃度
D.a、b、c、d都是與受體結合來發(fā)揮作用
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【題目】植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(如O2的釋放)來繪制的.下列敘述錯誤的是( 。
A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應中ATP的合成
B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制
C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示
D.葉片在640-660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的
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【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對遺傳因子Y、y控制的,用豌豆進行下列遺傳實驗,具體情況如下:
請分析回答下列問題:
(1)用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是__________________________。
(2)從實驗_______可判斷這對相對性狀中_________是顯性性狀。
(3)實驗二中黃色子葉丁的遺傳因子組成是_____________。
(4)實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代個體中綠色子葉占____________。
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【題目】破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖,下列關于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述,正確的是( )
A.無氧呼吸和體液免疫
B.無氧呼吸和細胞免疫
C.有氧呼吸和體液免疫
D.有氧呼吸和細胞免疫
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【題目】如圖1表示細胞分裂不同時期中每條染色體DNA含量變化的圖象;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是_________,該過程發(fā)生于細胞分裂的_____________期,圖1中CD段形成的原因是__________________________。
(2)圖2中______________細胞處于圖1中的BC段。圖2中乙細胞染色體和DNA分子數(shù)之比為___________________,該細胞處于_______分裂的_________期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為______________。
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【題目】為了調查贛江的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作.回答下列問題:
(1)制備實驗所需的培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是 . 倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是
(2)該小組可采用上圖②所示的(方法)檢測水樣中的細菌含量.在接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 .
(3)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌.操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是 .
(4)在純化過程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中,正確的操作是( )
A.每次劃線時,接種環(huán)都需要蘸菌液一次
B.劃線分離時,需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種
C.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
D.在超凈平臺中進行接種時,不能關閉過濾風.
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【題目】α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合;有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結合的乙酰膽堿。因此,α-銀環(huán)蛇毒與有機磷農藥中毒的癥狀分別是 ( )
A.肌肉松弛、肌肉僵直
B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛
D.肌肉僵直、肌肉僵直
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