【題目】圖1為豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)過程圖解，其中高莖（D）對矮莖（d）為顯性，豌豆子葉的黃色（Y)對綠色（y)為顯性，種子圓粒（R)對皺粒（r)為顯性，據(jù)圖回答：

（1）豌豆是嚴(yán)格的自花閉花傳粉植物，在自然狀態(tài)下—般都是純種，圖1所示操作①②分別為____過程；若以高莖豌豆做父本，矮莖豌豆做母本，子一代植株的基因型是____。

（2）讓純種黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆為親本雜交得F1，F1自交得F2，F2中純合體占____，F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占____。

（3）某人進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種類型，對性狀統(tǒng)計(jì)如圖2，請用遺傳圖解表示雜交過程。（配子不作要求）

____

【答案】去雄、授粉 Dd 1/4 5/8

【解析】

分析圖1：圖1為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，其中①為去雄過程，②為人工異花傳粉過程。
分析圖2：后代圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因型均為Rr；黃色：綠色=1：1，屬于測交，說明親本的基因型為Yy×yy。因此親本的基因型為YyRr×yyRr。

（1）圖1中①為去雄過程，②為人工授粉過程；豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉植物，在自然狀態(tài)下一般都是純種，若以高莖（DD）豌豆做父本，矮莖（dd）豌豆做母本，子一代植株的基因型是Dd。

（2）純種的黃色圓粒豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）為親本雜交得F1（YyRr），F1自交得F2，F2中純合體占1/2×1/2=1/4，F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體（Y_R_和yyrr）占3/4×3/4+1/4×1/4=9/16+1/16=5/8。

（3）由以上分析可知，親本的基因型是YyRr×yyRr，雜交產(chǎn)生子代的遺傳圖解為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程示意圖。圖中字母表示激素，數(shù)字表示調(diào)節(jié)過程。

（1）垂體能分泌多種激素，圖中激素a和b的名稱分別是________、__________，b激素的分泌受到來自下丘腦的_______________激素的控制。

（2）人體在寒冷環(huán)境中，分泌活動(dòng)加強(qiáng)的過程是_____________（填數(shù)字編號），在此過程中激素c對靶細(xì)胞的作用是___________________。

（3）圖中激素d是____________，d激素作用的部位是_________________。簡要說明某人一次性飲1000 mL清水后，機(jī)體的調(diào)節(jié)過程______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H—亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H—X。請據(jù)圖回答：

（1）在圖示過程中，膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有 ___________填字母）

（2）圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是_____（填字母），藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是____（填字母）

如圖表示細(xì)胞內(nèi)由被膜小泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，請據(jù)圖分析回答：

（3）在細(xì)胞胞吞過程中，被吞入的物質(zhì)內(nèi)陷形成胞吞泡，這種胞吞泡是單位膜構(gòu)成的，其主要成分是________，胞吞泡會(huì)與丙融合形成丁，丙來源于__________（細(xì)胞器），其中丙內(nèi)含多種__________ 。除了圖中所示的功能以外，丙還能夠分解__________________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

（4）COPⅡ具膜小泡負(fù)責(zé)_______________方向的“貨物”運(yùn)輸。若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙，_________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白的回收。在甲和乙中，蛋白質(zhì)被分揀，有目的地送往細(xì)胞內(nèi)或_________ 。下列物質(zhì)中，需要經(jīng)過COPⅡ具膜小泡運(yùn)輸并經(jīng)過a過程的是__________

①唾液淀粉酶 ②線粒體膜的組成蛋白 ③抗體 ④呼吸酶 ⑤血紅蛋白 ⑥胰島素

（5）小泡與細(xì)胞膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有___________的特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的___________結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖中①表示基因，主要位于染色體上

B. 圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中堿基配對方式與DNA復(fù)制過程中有所不同

C. 圖中③表示翻譯，該過程離不開④

D. 圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩家族遺傳系譜圖，已知苯丙酮尿癥是常染色體上的基因a(其等位基因?yàn)?/span>A)控制的隱性遺傳病，進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良是X染色體上的基因b(其等位基因?yàn)?/span>B)控制的隱性遺傳病。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. A—a和B—b這兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律

B. 研究這兩種病的發(fā)病率需要在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查

C. Ⅱ5的基因型和Ⅰ1的基因型相同的概率為2/3

D. Ⅱ7和Ⅱ8婚配產(chǎn)生的后代中，同時(shí)患這兩種病的概率為1/12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如下，其中①～④代表不同結(jié)構(gòu)，②代表溶酶體。下列敘述正確的是（ ）

A.①是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

B.②解體后才能降解被細(xì)胞吞噬的顆粒

C.③與質(zhì)膜直接相連構(gòu)成了物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的通道

D.④由一系列雙層膜構(gòu)成的囊腔和細(xì)管組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是(　　)

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c激素的分泌均會(huì)增加

②c激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加　

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞　

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、釋放e激素　

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“建立減數(shù)分裂染色體變化的模型”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)制作了如圖所示模型。他模擬的時(shí)期是

A. 減數(shù)分裂間期B. 減數(shù)第一次分裂后期

C. 減數(shù)第二次分裂中期D. 減數(shù)第二次分裂后期

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