(14分)
I.如圖為細胞基因表達的過程,據(jù)圖回答
(1)進行a過程所需的酶是 。
(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有 (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是 。
(密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生長素類似物處理離體培養(yǎng)的細胞,得到結(jié)果如下表
據(jù)此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過 促進基因的表達。
(4)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用。圖中可知基因控制性狀的方式是:____,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是____(2分)。
Ⅱ,西瓜是雌雄同株的單性花植物,無子西瓜是二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體。據(jù)所學知識分析回答:
(1)若該四倍體植株基因型為AAaa,二倍體植株基因型為Aa,則獲得的三倍體植株可能有 種基因型,雜交當年在母本上結(jié)出的西瓜果肉細胞基因型為 。
(2)請在右面空白處寫出四倍體植株(AAaa)作母本與二倍體植株(Aa)作父本雜交的遺傳圖解(3分)
(3)大量繁殖三倍體植株,可以用組織培養(yǎng)技術,其原理是 ,但不宜用其 細胞進行培養(yǎng)。
(1)RNA聚合酶
(2)①②③⑤ 苯丙氨酸
(3)促進轉(zhuǎn)錄過程
(4)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀
白:粉:紅=4:9:3
Ⅱ.(1)4 AAaa
(2)
(3)植物細胞的全能性 花粉(或生殖、卵)
【解析】
試題分析:I,從圖中可以看出①為DNA,②為mRNA,③為核糖體,4為肽鏈或者肽鍵,5為tRNA,則可以推測出過程a為轉(zhuǎn)錄,b為翻譯。
(1)轉(zhuǎn)錄過程以DNA的一條鏈為模板,通過RNA聚合酶的作用形成RNA分子
(2)五碳糖是核酸中的重要組成部分,圖中含有核酸的物質(zhì)為①②⑤,此外③核糖體中因為有RNA的存在,所以也含有五碳糖。轉(zhuǎn)運RNA⑤所對應的密碼子為UUC,根據(jù)下面資料可查出氨基酸為苯丙氨酸。
(3)從表格中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),用所述藥物處理之后,細胞中RNA明顯增多,而RNA的來源是來自于轉(zhuǎn)錄過程,所以該物質(zhì)促進轉(zhuǎn)錄。
(4)根據(jù)所給圖中流程可以看出,酶A和酶B可以影響到色素的合成,而這兩種酶又都是由基因控制合成的,所以得出基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;根據(jù)題意判斷出AB為紅色,aa 為白色,A bb為粉色,根據(jù)基因的自由組合定律可知,F(xiàn)1自交后代中AB占9/16,aa 占4/16,A bb占3/16,所以比例為白:粉:紅=4:9:3。
Ⅱ.(1)根據(jù)基因的分離定律,AAaa個體可產(chǎn)生3中不同的配子為aa、AA、Aa,Aa個體可產(chǎn)生兩種不同的配子為A、a,雌雄配子結(jié)合后,可產(chǎn)生4中不同的基因型,分別為Aaa、AAa、aaa、AAA;結(jié)出果實的果肉細胞基因型與母本保持一致,所以為AAaa。
(2)遺傳圖解如圖所示。
考點:本題考查基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯以及基因的分離定律。
點評:本題非常復雜,包含了遺傳學中眾多的知識點,但好在并未將這些知識點糅合起來進行考查,所以解題時還是有章可循的,只要熟練運用對應知識的最基本、最本質(zhì)的原理,正確解答還是不難的。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
I.如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子。誘變當代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳。
(1)兩個新性狀中,棕色是________性狀,低酚是______性狀。
(2)誘變當代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是_______,白色、高酚的棉花植株基因型是_______。
(3)棕色棉抗蟲能力強,低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代種植在一個單獨的區(qū)域,從________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個親本,再從誘變I代中選擇另一個親本,涉及一方案,盡快選育出抗蟲高產(chǎn)(棕色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示)。
II.草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導致產(chǎn)量降低。品質(zhì)變差。運用微型繁殖技術可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下:
外植體愈傷組織芽、根植株
請回答:
(1)微型繁殖培育無病毒草莓苗時,一般選取_________作為外植體,其依據(jù)是_ ___。
(2)在過程①中,常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和______,在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加________,有利于外植體啟動細胞分裂形成愈傷組織。接種后2~5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是__________。
(3)在過程②中,愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是_____________。
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)
I.如圖為細胞基因表達的過程,據(jù)圖回答
(1)進行a過程所需的酶是 。
(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有 (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是 。
(密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生長素類似物處理離體培養(yǎng)的細胞,得到結(jié)果如下表
據(jù)此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過 促進基因的表達。
(4)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用。圖中可知基因控制性狀的方式是:____,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是____(2分)。
Ⅱ,西瓜是雌雄同株的單性花植物,無子西瓜是二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體。據(jù)所學知識分析回答:
(1)若該四倍體植株基因型為AAaa,二倍體植株基因型為Aa,則獲得的三倍體植株可能有 種基因型,雜交當年在母本上結(jié)出的西瓜果肉細胞基因型為 。
(2)請在右面空白處寫出四倍體植株(AAaa)作母本與二倍體植株(Aa)作父本雜交的遺傳圖解(3分)
(3)大量繁殖三倍體植株,可以用組織培養(yǎng)技術,其原理是 ,但不宜用其 細胞進行培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(15分)
I.右圖為細胞融合的簡略過程圖,請回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已經(jīng)用 處理,除去了 ;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是 ,融合完成的標志是 。
(2)若A、B是動物細胞,一般取自 __________________________ ,然后用 使其分散開來。A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是 ___ 。
II.以下是通過基因工程獲得含有人生長激素基因的奶牛的過程,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進行克隆(如圖所示),請結(jié)合圖示回答下列問題:
(3)如果重組細胞為貼附性細胞,則在進行原代培養(yǎng)時,會表現(xiàn)出_____________
和_____________________等特點。
(4)圖中所示的生物技術整體被稱為核移植,它包括的具體生物技術有_______、_________等。
(5)形成重組細胞時應選用_________期的卵母細胞,并去掉其細胞核。去掉細胞核的原因是_______________________________________。
(6)圖中犢牛并非是對體細胞核供體母牛l00%的復制,其原因是主要有
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
I.如圖為細胞基因表達的過程,據(jù)圖回答
(1)進行a過程所需的酶是 。
(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有 (填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是 。(密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生長素類似物處理離體培養(yǎng)的細胞,得到結(jié)果如下表
據(jù)此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過 促進基因的表達。
(5)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用。圖中可知基因控制性狀的方式是:____,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是____。
Ⅱ,西瓜是雌雄同株的單性花植物,無子西瓜是二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體。據(jù)所學知識分析回答:
(1)若該四倍體植株基因型為AAaa,二倍體植株基因型為Aa,則獲得的三倍體植株可能有 種基因型,雜交當年在母本上結(jié)出的西瓜果肉細胞基因型為 。
(2)請在右面空白處寫出四倍體植株(AAaa)作母本與二倍體植株(Aa)作父本雜交的遺傳圖解
(3)大量繁殖三倍體植株,可以用組織培養(yǎng)技術,其原理是 ,但不宜用其 細胞進行培養(yǎng)。
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