某校同學在實驗室開展有關(guān)酵母菌的實踐活動�;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:

(1)用酵母菌制作果酒。

果酒的制作過程是:挑選葡萄→沖洗→_______→_______。將葡萄汁制成果酒后,有機物的種類______(填“增多”、“減少”或“不變”),能量_____(填“增多”、“減少”或“不變”)。

(2)探究在有限的環(huán)境條件下酵母菌的數(shù)量變化規(guī)律。

培養(yǎng)酵母菌應(yīng)使用_____(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,為避免其他微生物影響實驗結(jié)果,實驗前要用____法對培養(yǎng)基進行滅菌。實驗過程中,需取少量樣液滴在_____,用顯微鏡對酵母菌進行直接計數(shù)。通過定期取樣計數(shù),發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量先增后減,導致酵母菌數(shù)量減少的主要原因是_____和_____等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省濮陽市高二上學期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,相關(guān)基因(A、a)位于常染色體上。將純種的灰身和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身。F1自交(基因型相同的雌雄果蠅相互交配)產(chǎn)生F2,下列針對F2個體間的雜交方式所獲得的結(jié)論不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二(普通班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果一個人食物有1/2來自綠色植物,1/4來自小型肉食動物,1/4來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物( )

A.10千克 B.28千克

C.100千克 D.280千克

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省安陽市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】

“口嚼酒”因日本著名動畫電影導演新海誠的新作《你的名字》而引起人們的關(guān)注。世界上有些地方很就有口嚼酒的記載。請回答下列相關(guān)問題:

(1)口嚼酒的做法是:首先需要將米煮熟,然后放入口中咀嚼—段時間,直至米粒變?yōu)楹隣�,再將其吐入特制容器中,令其發(fā)酵,經(jīng)過幾天便成為甜酸味的酒。上述的制作過程中,“咀嚼”可能具有兩個作用,分別是__________和__________。參與口嚼酒形成初期的微生物主要是來自空氣中的__________,末期形成酸味,可能是因為密封不嚴,產(chǎn)生了__________等物質(zhì)。

(2)口嚼酒是一種自釀酒,不僅品質(zhì)不高,而且衛(wèi)生條件難以把握,會有雜菌滋生的危險。某生物興趣小組想探究口嚼酒制作過程中會滋生哪些微生物,進行了進一步的實驗,實驗步驟如下:

①制作口嚼酒。

②制作培養(yǎng)基:計算→稱量→溶化→__________→倒平板。

③接種:每天同一時間將口嚼酒液體搖勻后按照圖1和圖2的方法進行操作,該方法是________。并在每天接種的培養(yǎng)皿上注明培養(yǎng)日期,最后將所有培養(yǎng)基放在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng)。

④經(jīng)過一段適宜時間后,觀察不同培養(yǎng)基上的菌落數(shù)和菌落的形態(tài),并進行品種鑒定。圖3是三個不同時間獲得的培養(yǎng)基,其時間先后為________(填字母)。

上述實驗在時間上形成前后對照,但是還需要設(shè)置一個空白對照,目的是________________________。

(3)興趣小組成員在實驗后期看到培養(yǎng)基上長滿了許多雜菌菌落,若他們采用圖4的方法對雜菌中的母的菌進行純化,則在________(填數(shù)字)區(qū)最可能獲得純凈的母的菌。

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省安陽市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

《美國科學院院報》在7月21曰發(fā)表了顛覆累積突變導致癌癥的觀點。一些癌細胞能在缺氧環(huán)境下占生存優(yōu)勢,而在健康富氧組織中,癌細胞會因沒有競爭優(yōu)勢而被淘汰或抑制,即癌癥是進化的產(chǎn)物而非突變而來。下列說法錯誤的是

A. 傳統(tǒng)觀點認為癌細胞是原癌基因和抑癌基因突變產(chǎn)生的

B. 按此新觀點,癌癥的治療和藥物設(shè)計應(yīng)保證癌變組織缺氧

C. 癌細胞能在缺氧環(huán)境下存活符合適者生存、不適者淘汰的自然選擇學說

D. 在長期吸煙或壓力環(huán)境下,癌細胞也可占生存優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源:2017屆全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試高考模擬調(diào)研(一)考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家根據(jù)人的紅細胞上所含M、N抗原的不同,將人體血型分為M型、N型和MN型三種,紅細胞中含有M抗原的為M型,含有N抗原的為N型,MN兩種抗原都有的為MN型。該性狀受一對等位基因控制。下列有關(guān)推斷不正確的是

A. MN型個體與MN型個體的后代中M型:MN型:N型的比例約為1:2:1

B. M型個體與N型個體的后代只有一種表現(xiàn)型

C. 控制M型的基因與控制N型的基因不可能在同一個細胞表達

D. M型個體與N型個體是純合子,MN型個體是雜合子

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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三下學期二�?荚嚴砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2016年初,中央電視臺“手藝”欄目播放了《臭味相投》,介紹了腐乳的手工制作和王致和廠工業(yè)化生產(chǎn)流程,傳播了腐乳制作展示的同時,發(fā)揚了中華傳統(tǒng)文化。分析下列有關(guān)腐乳制作的問題:

(1)腐乳制作過程用到的主要微生物是______________,該微生物生長的最適溫度為_______________。

(2)加鹽腌制過程中,離瓶口越近的,加鹽量越多,原因__________________。和腐乳風味關(guān)系最密切的配料是______________,其中加酒的目的是_________________________和______________。

(3)乳腐外部致密的一層皮是_______________,而果酒變酸后表面一層菌膜是_____________________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市紅橋區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為遺傳物質(zhì)的組成、基因、DNA和染色體之間關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)若C代表磷酸基團,則A是________。

(2)組成F的基本單位是圖中的_______,其在F中互補配對的原則是__________。

(3) E是上的_________片段。

(4) F和G的關(guān)系是__________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示ATP的結(jié)構(gòu),下列相關(guān)說法正確的是

A. b鍵斷裂后形成ADP和Pi

B. 圖中的3表示ATP中的字母A

C. 由1、2、3各一分子形成的物質(zhì)是組成DNA的基本位

D. a鍵斷裂釋放的能量可以直接用于生命活動

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