17．如圖是克隆羊的培養(yǎng)過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）克隆羊D的繁殖方式是無性生殖．
（2）D羊的誕生與羊A、羊B、羊C都有關(guān)系，從外表看D羊長得像羊B．羊A和羊C在羊D的發(fā)育過程中各有什么作用：羊A卵細(xì)胞質(zhì)中含有胚胎發(fā)育初期所需物質(zhì)，羊C提供羊D胚胎發(fā)育所需條件．
（3）在克隆時，若將羊B換成雄性，則克隆羊的性別為雄．

分析 將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體．用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物．

解答 解：（1）克隆羊D的繁殖方式是無性生殖．
（2）D羊的誕生與羊A、羊B、羊C都有關(guān)系，D羊的細(xì)胞核由B羊提供，因此從外表看羊D長得像羊B．羊A卵細(xì)胞質(zhì)中含有胚胎發(fā)育初期所需物質(zhì)，羊C提供羊D胚胎發(fā)育所需條件．
（3）克隆羊的性別由細(xì)胞核中XY染色體決定的．在克隆時，若將羊B換成雄性，因此克隆羊的性別為雄性．
故答案為：
（1）無性生殖 
 （2）B  羊A卵細(xì)胞質(zhì)中含有胚胎發(fā)育初期所需物質(zhì)，羊C提供羊D胚胎發(fā)育所需條件  
（3）雄

點(diǎn)評 本題主要考查克隆技術(shù)的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽省江淮十校高三5月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）如果表示草原生態(tài)系統(tǒng)，該圖中還欠缺 （成分）；草原生態(tài)系統(tǒng)在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用，這屬于生物多樣性的 價值。

（2）從生態(tài)系統(tǒng) 角度分析，青蛙屬于第三營養(yǎng)級；繁殖季節(jié)雄蛙在水邊高聲嗚叫，雌蛙聞聲趕來，雌蛙和雄蛙抱對、……蛙的嗚叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息，由此可見， 離不開信息傳遞。

（3）如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1000 kJ，蛇從青蛙處同化的能量為100 kJ，則該食物網(wǎng)中，第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率 （填“>”、“<”或“=”）10%；如果鷹的食物來源及比例（青蛙：蛇）由1:1變成4:1，則鷹同化1 kJ能量，可以少消耗草提供能量____kJ（能量傳遞效率按20%計(jì)算）。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③（填標(biāo)號）．
（2）物質(zhì)的運(yùn)輸方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散．
（3）血漿、組織液和淋巴之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③在成分上的主要區(qū)別是血漿②里面蛋白質(zhì)含量較高．
（4）②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HP042-等物質(zhì)，它們對于維持PH的穩(wěn)定有重要意義．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物生長素的敘述中，正確的是（　�。�
A．生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物的生長
B．燕麥幼苗中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)
C．生長素從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的方式是主動運(yùn)輸
D．自然狀態(tài)下西瓜的果實(shí)發(fā)育所需的生長素是由鄰近的芽和幼葉產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．加有少量檸檬酸鈉（可防止血液凝固）的豬血，分別裝在編號為①②③的試管中，隨后依次加入等量的0.3%、0.9%和1.5%的NaCl溶液稀釋，30min后離心分離．在它們各自的上清液中，含有血紅蛋白的是（　�。�
A．①B．②C．③D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．鳥的翅膀和人的手臂在骨骼結(jié)構(gòu)上非常相似．這說明它們之間存在（　�。�
A．稀有性B．適應(yīng)性C．統(tǒng)一性D．競爭性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某家族遺傳病系譜圖，下列說法正確的是（　�。�
A．由1×2→4和5，可推知此病為顯性遺傳病
B．只從5×6→9 的關(guān)系，即可推知致病基因在常染色體上
C．2號、5號的基因型分別為AA、Aa
D．8號個體基因型不一定是純合體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知1個DNA分子中有1800個堿基對，其中胞嘧啶有1 000個，這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是

A．1800個和800個 B．1800個和l800個

C．3600個和800個 D．3600個和3600個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)“檢測生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實(shí)驗(yàn)”回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是依據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在．
（2）檢測花生種子子葉中存在脂肪，所用試劑是蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液），呈橘黃色（紅色）．
（3）葡萄糖與斐林試劑發(fā)生作用，可產(chǎn)生磚紅色沉淀，此反應(yīng)需要水浴加熱．
（4）雙縮脲試劑的使用規(guī)則是先加雙縮脲A，再加雙縮脲B．鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)時，先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內(nèi)加入3～4滴雙縮脲試劑B，搖勻．為什么只加3～4滴雙縮脲劑B而不能過量？雙縮脲試劑B為CuSO4（藍(lán)色），加入過量會影響對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察．此鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)不需要（填“需要”或“不需要”）加熱．
（5）在“檢測生物組織中的糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實(shí)驗(yàn)”中需要用顯微鏡觀察的是在檢測脂肪時．

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