下列腺體中，既能分泌生長激素，又能分泌多種其他激素的腺體是（ ）

A．甲狀腺 B．垂體 C．唾液腺 D．卵巢

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊辛集中學高一10月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 動物細胞膜上的脂質包括磷脂、膽固醇等

B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 質量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解，糖類耗氧少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年重慶市高二上學期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

抗原進入人體以后，被體液中相應抗體消滅的過程是（ ）

①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理

②吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞，再由B細胞呈遞給T細胞

③吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，T細胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞

④抗體與相應的抗原特異性結合

⑤B細胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成漿細胞并產(chǎn)生抗體

A．①②④⑤ B．①②③④ C．①③⑤④ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，乙表示突觸的局部模式圖。，有關敘述錯誤的是（ ）

A．興奮在反射弧中傳導是單向的，其原因是興奮在圖乙所示結構上不能由①②傳遞

B．若給圖甲箭頭處施加一強刺激，則電位計會偏轉兩次

C．突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙中的方式是主動運輸，需要線粒體提供能量

D．往突觸間隙注入遞質水解酶抑制劑，突觸后膜會持續(xù)興奮或持續(xù)抑制

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

激素、二氧化碳都可對動物生理活動進行調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)過程中最根本的相同點是（ ）

A．都是化學物質

B．都是細胞產(chǎn)生的

C．都通過體液的傳送

D．都能促進機體的生理活動

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個人的手掌觸到裸露的電線（110V）會立即反射性地緊握電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回。對這兩個反射的正確敘述是（ ）

A．兩個反射中樞都在脊髓

B．兩個反射中樞都在大腦

C．前一個反射中樞在脊髓，后一個反射中樞在大腦

D．前一個反射中樞在大腦，后一個反射中樞在脊髓

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關神經(jīng)興奮的敘述，正確的是

A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出

B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏學益區(qū)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗課題與相應方法的敘述，錯誤的是 （ ）

A．細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破

B．分離細胞器利用了差速離心法

C．觀察線粒體利用了甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察

D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標記法

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，“→”表示物質轉移的路徑和方向，請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題：

（1）圖中rbcs基因表達的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質或結構依次為 ， ， 。

（2）圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS，物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用，則Ⅵ是 。

（3）據(jù)圖可知，基因表達過程中轉錄發(fā)生的細胞部位是 ，翻譯可以發(fā)生的細胞部位包括 。

（4）由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應的過程，則Rubisco存在于 中。

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