為測(cè)量植物細(xì)胞膜的透性,以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min取出,再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同的切片浸出物溶液,通過(guò)測(cè)量這些溶液的吸光度計(jì)算浸出物溶液的花青素含量,結(jié)果如圖所示.對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)的敘述,正確的是( )

A.缺乏對(duì)照組實(shí)驗(yàn)

B.缺乏對(duì)等量原則的描述

C.所選擇的測(cè)量指標(biāo)不能反映浸出物溶液中花青素的含量

D.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量浸泡時(shí)間對(duì)植物細(xì)胞膜的透性影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省高二上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖所示

A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因,A對(duì)a為顯性、B對(duì)b為顯性;蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交,F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。請(qǐng)回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由 對(duì)基因控制。

(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是

(3)推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是

(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型分別為ddEeFF和DdEeff的2種豌豆雜交,在3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型不同于2個(gè)親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的 ( )

A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,親本為純合子,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.若F2的性狀分離比分別為15:1,則F1與隱性個(gè)體測(cè)交,性狀分離比是3:1

B.若F2的性狀分離比分別為13:3,則F1與隱性個(gè)體測(cè)交,性狀分離比是3:1

C.若F2的性狀分離比分別為7:9,則F1與隱性個(gè)體測(cè)交,性狀分離比是3:1

D.若F2的性狀分離比分別為3:5,則F1與隱性個(gè)體測(cè)交,性狀分離比是3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴(lài)于_________(填標(biāo)號(hào)),b、c運(yùn)輸方式符合圖_________所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線_________。

(2)若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜,則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為_(kāi)________(填標(biāo)號(hào))。Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖_________所示曲線。

(3)若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜,其吞噬病毒的方式為_(kāi)________。

(4)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用_________法,例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡.所利用的是細(xì)胞膜的_________功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是( )

A.葉綠體合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解

B.人體內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等

C.DNA分子堿基對(duì)不同的配對(duì)方式,決定了DNA分子的多樣性

D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,不正確的是

A. 種子結(jié)合水/自由水的比值,休眠時(shí)比萌發(fā)時(shí)高

B. 人體細(xì)胞內(nèi)02/C02的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低

C. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)K + /Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)一定比靜息電位時(shí)高

D. 適宜條件下光合作用過(guò)程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)C02后短時(shí)間內(nèi)比停止前高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在真核細(xì)胞中高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上沒(méi)有直接相通,但是當(dāng)附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜(粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng))連接到高爾基體膜上時(shí),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜常常失去核糖體,變成光滑的、無(wú)顆粒的膜(滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)),與高爾基體膜極為相似。下列有關(guān)生物膜的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.在細(xì)胞進(jìn)化的過(guò)程中,高爾基體可能是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的

B.在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞膜可以通過(guò)高爾基體分泌的小泡實(shí)現(xiàn)更新

C.細(xì)胞膜上糖蛋白含量較高,這與細(xì)胞膜的識(shí)別、運(yùn)輸功能相適應(yīng)

D.生物膜結(jié)構(gòu)和成分相似,且具有一定的流動(dòng)性,為生物膜之間的轉(zhuǎn)化提供了可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄲城縣一高高二上開(kāi)學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( )

A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的

C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基

D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案