【題目】將密閉玻璃罩中的一株天竺葵從0時(shí)開始到上午10時(shí)置于室外,測得其CO2濃度變化情況如圖所示,下列分析正確的是(

A.D時(shí)刻葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度

B.EF時(shí)段植株釋放氧氣的速率大于DE時(shí)段

C.若實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行,短時(shí)間內(nèi)CO2濃度將下降

D.僅根據(jù)圖像無法判斷B、C時(shí)刻呼吸強(qiáng)度的大小

【答案】BCD

【解析】

在密閉的容器中,隨著時(shí)間的推移,CO2濃度增加表示光合作用小于呼吸作用,CO2濃度降低表示光合作用小于呼吸作用,所以D點(diǎn)是光合作用速率與呼吸作用速率相等的點(diǎn)。

A、由圖可知,D時(shí)刻整個(gè)植株的呼吸作用強(qiáng)度等于葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度,因此該時(shí)刻葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于其本身的呼吸作用強(qiáng)度,A錯(cuò)誤;

B、EF階段二氧化碳減少的幅度高于DE階段,因此釋放氧氣的速率大于DE階段,B正確;

C、若實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行,依然能夠進(jìn)行光合作用,且光合作用大于呼吸作用,因此短時(shí)間內(nèi)CO2濃度將下降,C正確;

D、僅根據(jù)圖像無法判斷B、C時(shí)刻呼吸作用強(qiáng)度的大小,D正確。

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)氮元素是植物生長的必需元素,在植物細(xì)胞中,在核糖體上合成的含氮的有機(jī)物是_________,在細(xì)胞核合成的含氮有機(jī)物是______________,葉綠體中含氮的光合色素是_____

2)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,細(xì)胞內(nèi)具有正常的生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要正確的氨基酸序列和______________結(jié)構(gòu),變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解,原因是___________。分泌蛋白從合成到分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過高爾基體,高爾基體的功能______________________

3)農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式有銨態(tài)氮(NH4)和硝態(tài)氮(NO3)。已知作物甲對同一種營養(yǎng)液(以硝酸銨為唯一氮源)中NH4NO3的吸收具有偏好性(NH4NO3同時(shí)存在時(shí),對一種離子的吸收量大于另一種)。某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對這種偏好性進(jìn)行驗(yàn)證,請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路:配制營養(yǎng)液(以_________為唯一氮源),用該營養(yǎng)液培養(yǎng)作物甲,一段時(shí)間后,檢測___________________________________。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若__________________________,則說明作物甲偏好吸收NO3;若____________________________________________,則說明作物甲偏好吸收NH4。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體的形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.Ⅰ片段上由隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性

B.Ⅱ片段的存在,決定了X、Y染色體在減數(shù)分裂時(shí)的聯(lián)會(huì)行為

C.由Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

D.由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計(jì)劃要分別測定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在水分充足的條件下測得某高等綠色植物一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度曲線,根據(jù)曲線回答下列問題:

1)曲線ab對應(yīng)的數(shù)值分別用m、n表示,請用m、n和呼吸作用速率r列出三者的數(shù)量關(guān)系:__________________________________

27:00—10:00曲線a上升,影響因素主要是_________________。

310:00—12:00曲線a繼續(xù)上升,但曲線b卻下降。曲線b下降的原因是___________________

4)圖中所示時(shí)間中,_______有機(jī)物的積累量最大,從控制溫度的角度出發(fā),可以通過____________________________的措施提高該植物的有機(jī)物量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)院孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)對一流產(chǎn)雌性獼猴進(jìn)行克隆,成功獲得 “中中”和“華華”兩姐妹,突破了現(xiàn)有技術(shù)無法體細(xì)胞克隆非人靈長類動(dòng)物的世界難題,為建立人類疾病的動(dòng)物模型,研究疾病機(jī)理,研發(fā)診治藥物帶來光明前景。下圖為“中中”和“華華”培育的流程,相關(guān)敘述正確的是(

A.過程①將成纖維細(xì)胞注射在放射冠和透明帶間,可降低對卵細(xì)胞的損傷

B.過程②在培養(yǎng)基中加入動(dòng)物血清,可為激發(fā)成纖維細(xì)胞核的全能性提供物質(zhì)條件

C.過程③進(jìn)行同步發(fā)情處理,可降低代孕母猴對“中中”、“華華”的免疫排斥反應(yīng)

D.與模型小鼠相比,模型猴更適合于研究人類疾病的發(fā)病機(jī)理、研發(fā)診治藥物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1、圖2是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和發(fā)酵裝置。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.1空缺部分為醋酸發(fā)酵,所需微生物為醋酸菌

B.2裝置中的充氣口在酒精發(fā)解過程中需要打開

C.2裝置制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右,制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D.可在酸性條件下,使用重鉻酸鉀溶液與發(fā)酵液反應(yīng)來檢測有無果酒產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國是幾千年的農(nóng)業(yè)大國,積累了許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式,如及時(shí)中耕松土、多施農(nóng)家有機(jī)肥、恰當(dāng)實(shí)施輪作等,使農(nóng)田肥力得以持續(xù),成為全世界農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的楷模;卮鹨韵孪嚓P(guān)問題:

1)作物產(chǎn)量主要取決于光合作用。從能量角度看光合作用的本質(zhì)是將__________并儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中。Mg2+是葉綠體中__________的合成原料。

2)圖是CO2濃度對光合作用速率的影響。多施有機(jī)肥能夠提高作物產(chǎn)量,這是因?yàn)檗r(nóng)田富含有機(jī)物時(shí)由于__________,增大了農(nóng)田的CO2濃度。圖中顯示當(dāng)CO2濃度為a時(shí)限制了光合作用,這是因?yàn)榇藯l件下直接導(dǎo)致暗反應(yīng)過程中形成__________較慢。大棚種植作物時(shí)需在__________(填“早上”、“午后”或“夜晚”)透氣也是此原理。

3)中耕松土能促進(jìn)植物對礦質(zhì)元素的吸收,原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅有突變型和野生型,其純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅、紅眼。現(xiàn)有甲(黑體)、乙(殘翅)、丙(白眼雄果蠅)三種單基因隱性突變體果蠅,這3種隱性突變基因在染色體上的位置如圖所示。回答下列問題。

1)甲、丙雜交,子代F1的表現(xiàn)型是___________,F1自由交配得到的F2中灰體紅眼的基因型有________種。F2中灰體紅眼雌果蠅與黑體白眼雄果蠅雜交子代表現(xiàn)為灰體白眼雄蠅的概率為___________。

2)為了驗(yàn)證伴性遺傳,某小組讓白眼雄果蠅與野生型純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1F1相互交配得到F2。能夠用于證明伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其比例是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年!月25日,中科院神經(jīng)科學(xué)研究所研究團(tuán)隊(duì)利用類似克隆羊“多莉”的體細(xì)胞克隆技術(shù)克隆的獼猴“中中”和“華華”,登,上了全球頂尖學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》的封面,該成果標(biāo)志著中國率先開啟了以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的新時(shí)代。下圖是體細(xì)胞克隆猴的技術(shù)流程圖,請據(jù)圖回答問題。

1)圖中選擇獼猴胚胎期而非成年期的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),其原因是_________。剛放入培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞沉降到瓶底部后首先會(huì)出現(xiàn)___________現(xiàn)象。每一次傳代培養(yǎng)時(shí),常利用_________酶消化處理,制成細(xì)胞懸液后轉(zhuǎn)入到新的培養(yǎng)瓶中。

2)圖示過程涉及的主要技術(shù)有_________(答出三點(diǎn)即可)。以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的顯著優(yōu)勢之一是同-批克隆猴群的遺傳背景相同,圖中克隆猴的遺傳物質(zhì)主要來自_______。

3)圖中步驟①是克隆猴的技術(shù)難點(diǎn)之一,需要將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到_________后進(jìn)行去核操作,而后用_________方法激活受體細(xì)胞,使其完成分裂和發(fā)育。

4)體細(xì)胞克隆猴的另外一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)是猴的體細(xì)胞克隆胚胎發(fā)育差。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),胚胎發(fā)育障礙與克隆胚胎基因組上大量組蛋白的甲基化密切相關(guān)。由此推測,圖中Kdm4dmRNA翻譯產(chǎn)生的酶的作用是_____。

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同步練習(xí)冊答案