下面有關于葉綠體中色素的敘述不正確的是


  1. A.
    吸收光能
  2. B.
    將無機物合成有機物
  3. C.
    利用光能合成ATP
  4. D.
    利用光能分解水
B
色素在光反應中吸收、傳遞和轉換光能，將水分解成[H]和O2，合成ATP，但不能將無機物合成有機物。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽馬鞍山二中高一下學期期中素質測試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（9分）下面是關于驗證不同顏色的光對光合作用影響情況的實驗，請完善相關內容，并分析回答問題。
(1)實驗原理：葉綠體中的色素對__________吸收量不同。
(2)材料用具：長勢相同的4株金魚藻，大小相同且編上號的4支試管，功率相同的紅光燈、藍光燈、白熾燈和綠光燈各1只。
(3)方法步驟：①將4株金魚藻分別放入已經編號的4支試管中，并加入適量清水，然后進行__________處理，目的是___________________________。
②將1～4號試管分別置于紅光燈、藍光燈、白熾燈和綠光燈下進行光照處理。
③在相同的時間內觀察和統(tǒng)計各試管內__________數(shù)。
(4)結果預測：4支試管內均有__________產生，但__________試管中最多，__________試管中最少。
(5)結論：不同顏色的光對光合作用的影響不同。
(6)相關討論：①本實驗還必須設置對照嗎？為什么？
_________________________________________________________________________。
②如果1號和2號試管的實驗結果有明顯差異，這說明了什么問題？
_________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽馬鞍山二中高一下學期期中素質測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下面是關于驗證不同顏色的光對光合作用影響情況的實驗，請完善相關內容，并分析回答問題。

(1)實驗原理：葉綠體中的色素對__________吸收量不同。

(2)材料用具：長勢相同的4株金魚藻，大小相同且編上號的4支試管，功率相同的紅光燈、藍光燈、白熾燈和綠光燈各1只。

(3)方法步驟：①將4株金魚藻分別放入已經編號的4支試管中，并加入適量清水，然后進行__________處理，目的是___________________________。

②將1～4號試管分別置于紅光燈、藍光燈、白熾燈和綠光燈下進行光照處理。

③在相同的時間內觀察和統(tǒng)計各試管內__________數(shù)。

(4)結果預測：4支試管內均有__________產生，但__________試管中最多，__________試管中最少。

(5)結論：不同顏色的光對光合作用的影響不同。

(6)相關討論：①本實驗還必須設置對照嗎？為什么？

_________________________________________________________________________。

②如果1號和2號試管的實驗結果有明顯差異，這說明了什么問題？

_________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二下學期第一次月考生物（文）試卷 題型：選擇題

下面有關于葉綠體中色素的敘述不正確的是         （   ）

A. 吸收光能                              B. 將無機物合成有機物

C. 利用光能合成ATP                      D. 利用光能分解水

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省福安一中高二下學期第一次月考生物（文）試卷 題型：單選題

下面有關于葉綠體中色素的敘述不正確的是        （  ）

A．吸收光能B．將無機物合成有機物
C．利用光能合成ATPD．利用光能分解水

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