【題目】消毒和滅菌是微生物培養(yǎng)中常用的操作方法。下列說(shuō)法正確的是( )
A.微生物接種技術(shù)的方法各不相同,但核心都是要防止雜菌污染,保證培養(yǎng)物的純度
B.在100℃煮沸5-6分鐘屬于滅菌方法,可殺死微生物細(xì)胞和一部分芽孢
C.在滅菌后倒平板前,加入一定量的緩沖液以調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH值
D.高壓蒸汽滅菌,只有當(dāng)壓力表的壓力降到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),才能打開(kāi)蓋子
【答案】A
【解析】
消毒是能是指使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面和內(nèi)部的部分微生物(不包括芽孢和孢子),滅菌是指用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體表面和內(nèi)部的所有微生物,包括芽孢和孢子。常用的接種方法有平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法,稀釋涂布平板法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目。
A、微生物接種技術(shù)的方法各不相同,但核心都是要防止雜菌污染,保證獲得純凈的培養(yǎng)物,A正確;
B、在100℃煮沸5-6分鐘屬于煮沸消毒法,可殺死微生物細(xì)胞和一部分芽孢,B錯(cuò)誤;
C、在滅菌前,加入一定量的緩沖液以調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH值,B錯(cuò)誤;
D、高壓蒸汽滅菌,只有當(dāng)壓力表的壓力降到零時(shí),才能打開(kāi)排氣閥,擰松螺栓,打開(kāi)蓋子,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物的生長(zhǎng)繁殖需要不同種類(lèi)的碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),若培養(yǎng)基中的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能被微生物利用,微生物便不能生長(zhǎng)。根據(jù)這一特性,可將微生物接種在只缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)培養(yǎng)基中,再將所缺的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)點(diǎn)植于平板上,該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)便逐漸擴(kuò)散于植點(diǎn)周?chē)。該微生物若需要此種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),便在這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)擴(kuò)散處生長(zhǎng)繁殖,形成肉眼可見(jiàn)的菌落圈,這種測(cè)定微生物營(yíng)養(yǎng)需求的方法稱(chēng)為生長(zhǎng)譜法。某興趣小組嘗試用生長(zhǎng)譜法測(cè)定某種大腸桿菌對(duì)糖類(lèi)(碳源)的需求情況,操作流程如下:
Ⅰ.培養(yǎng)基的制備。該小組所用無(wú)碳培養(yǎng)基配方如下(加水定容至1L):
成分 | NaCl | KH2PO4 | K2HPO4 | (NH4)2SO4 | MgSO4·7H2O | 瓊脂 |
質(zhì)量(g) | 1 | 0.5 | 0.5 | 2 | 0.2 | 20 |
同時(shí)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖、麥芽糖、蔗糖、乳糖溶液各50mL。
Ⅱ.將大腸桿菌懸液與溶化并冷卻至50℃的固體培養(yǎng)基混勻,倒平板。
Ⅲ.將已凝固的平板背面用記號(hào)筆劃分為四個(gè)區(qū),并注明要點(diǎn)植的糖類(lèi)名稱(chēng)。
Ⅳ.通過(guò)無(wú)菌操作分別加入蘸有不同糖類(lèi)的無(wú)菌濾紙片,待平板吸收干燥后倒置培養(yǎng)24小時(shí)。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)的問(wèn)題:
(1)無(wú)碳培養(yǎng)基配方中加入(NH4)2SO4的目的是___________。對(duì)培養(yǎng)基及糖溶液通常采用的滅菌方法是___________。倒平板后用___________法進(jìn)行接種。
(2)該小組發(fā)現(xiàn)最終在培養(yǎng)基的四個(gè)區(qū)內(nèi)均有菌落圈產(chǎn)生,但大小不同,據(jù)此得到的初步結(jié)論是___________。
(3)如果在此實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)某一不被該大腸桿菌利用的碳源的點(diǎn)植區(qū)域也長(zhǎng)出菌落圈,試分析可能的原因(寫(xiě)出2條即可)______。
(4)生長(zhǎng)譜法還可用于某些營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株(失去合成某種生長(zhǎng)因子能力的菌株)的篩選和鑒定,例如大腸桿菌經(jīng)紫外線(xiàn)誘變處理后會(huì)產(chǎn)生一些營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變個(gè)體,現(xiàn)已純化并制備出某營(yíng)養(yǎng)缺陷型的菌懸液,但不清楚是氨基酸缺陷型、維生素缺陷型還是氨基酸—維生素缺陷型,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出用生長(zhǎng)譜法進(jìn)行鑒定的思路,并預(yù)期可能的結(jié)果及結(jié)論_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中心法則作為核心規(guī)律之一在生物學(xué)中占有重要地位。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.中心法則的建立沒(méi)有經(jīng)歷提出假說(shuō)的過(guò)程
B.中心法則作為核心規(guī)律,其內(nèi)容始終不變
C.中心法則中遺傳信息的傳遞過(guò)程都需要酶參與
D.中心法則中遺傳信息的傳遞過(guò)程不依賴(lài)活細(xì)胞完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)全面放開(kāi)二孩政策已正式實(shí)施。一些高齡產(chǎn)婦希望通過(guò)試管嬰兒技術(shù)圓二胎夢(mèng)。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,在取卵前通常需要注射促性腺激素,而不通過(guò)服用雌激素來(lái)直接促進(jìn)更多的卵泡發(fā)育,原因是______________。
(2)在體外受精前,醫(yī)生借助超聲波探測(cè)儀等工具用吸卵針從某女士卵巢中吸取卵母細(xì)胞;隨后將取出的卵母細(xì)胞置于與_____________中相似的環(huán)境,讓它進(jìn)一步發(fā)育成熟。受精過(guò)程中,精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過(guò)卵子的_______,當(dāng)醫(yī)生通過(guò)儀器觀察到__________,表明卵子完成受精。
(3)精子與卵子在體外受精后,就將受精卵移入______________中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。哺乳動(dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加__________________________等物質(zhì)。
(4)若做試管嬰兒的夫婦中,妻子患有線(xiàn)粒體疾病(線(xiàn)粒體DNA缺陷),丈夫正常,則子,女患病情況為__________。若要獲得健康的孩子,可通過(guò)特殊的設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)即“三親嬰兒”(醫(yī)生要去除女性捐贈(zèng)者卵子中的細(xì)胞核,接著用母親卵細(xì)胞中對(duì)應(yīng)的遺傳基因取而代之,最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進(jìn)行培育)!叭H嬰兒”的獲得過(guò)程,除運(yùn)用胚胎工程的技術(shù)手段外.還要特別運(yùn)用_____________技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】跳蝻腹節(jié)綠條紋對(duì)黃條紋為顯性,由基因A、a控制。生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查了某沙化草原不同區(qū)域的跳蝻腹節(jié)表現(xiàn)型,并計(jì)算了A基因頻率,結(jié)果如下表。下列分析正確的是( )
沙化草地M區(qū) | 綠草地L區(qū) | 沙化草地N區(qū) | |
綠條紋頻率 | 0.36 | 0.91 | 0.46 |
A基因頻率 | 0.2 | 0.7 | 0.4 |
A.跳蝻A基因頻率低是導(dǎo)致M區(qū)草地比N區(qū)草地沙化嚴(yán)重的原因
B.草地沙化及天敵捕食等環(huán)境因素是跳蝻腹節(jié)顏色進(jìn)化的外因
C.M區(qū)與N區(qū)存在的地理隔離將導(dǎo)致兩個(gè)地區(qū)的跳蝻進(jìn)化為不同的物種
D.三個(gè)調(diào)查區(qū)的雜合綠條紋跳蝻所占比例的大小關(guān)系是L>N>M
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】稻瘟病是水稻生產(chǎn)上的毀滅性病害。研究發(fā)現(xiàn)水稻體內(nèi)的PsbS蛋白能激活葉綠體內(nèi)專(zhuān)門(mén)的抗病基因,使水稻免于患稻瘟病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.水稻葉表皮細(xì)胞的葉綠體中含有核糖體,核糖體參與合成PsbS蛋白
B.水稻細(xì)胞合成PsbS蛋白的過(guò)程中,有RNA聚合酶等多種酶的參與
C.PsbS蛋白的生物活性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致PsbS蛋白失活
D.葉綠體內(nèi)的抗病基因復(fù)制的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三黃雞因羽、脛(小腿)、喙均為黃色而得名,因在烹飪中具有良好的顏色效果而具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。育種工作者為了研究雞的羽色和脛色的遺傳規(guī)律,選擇多個(gè)品種進(jìn)行了三組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。已知控制羽色的基因(A/a)位于常染色體上,脛色淺色(黃色)對(duì)深色為顯性(相關(guān)基因?yàn)?/span>B/b)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
雜交組合 | 親代 | F1 | ||
♂ | ♀ | ♂ | ♀ | |
一 | 黑羽深脛 | 黑羽深脛 | 黑羽深脛:黃羽深脛=3:1 | 黑羽深脛:黃羽深脛=3:1 |
二 | 黑羽淺脛 | 黃羽深脛 | 黑羽淺脛:黑羽深脛:黃羽淺脛:黃羽深脛=1:1:1:1 | 黑羽淺脛:黑羽深脛:黃羽淺脛:黃羽深脛=1:1:1:1 |
三 | 黑羽深脛 | 黃羽淺脛 | 黑羽淺脛:黃羽淺脛=1:1 | 黑羽深脛:黃羽深脛1:1 |
(1)羽色黑色對(duì)黃色為__________性。若B、b基因位于常染色體上,則雜交組合__________的結(jié)果不會(huì)出現(xiàn)。
(2)若B、b基因位于Z染色體上,則雜交組合二的親本基因型為___________。
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),B、b基因位于Z染色體上,且某種飼料會(huì)影響黑色素的產(chǎn)生,使黃羽、淺脛變?yōu)楹谟稹⑸蠲劇,F(xiàn)有一只黑羽深脛母雞和若干已知基因型的公雞。請(qǐng)完善關(guān)于確定這只母雞基因型的部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
①讓該母雞與基因型為__________的公雞多次雜交,用普通飼料喂養(yǎng)子代,觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例(不考慮性別)。
②預(yù)期結(jié)果:
若子代__________,則該母雞基因型為aaZBW;
若子代__________,則該母雞基因型為AaZbW。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米籽粒的有色和無(wú)色是一對(duì)相對(duì)性狀,受三對(duì)等位基因控制;蛐E_F_G_的玉米籽粒有色,其余均無(wú)色;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)上述材料表明基因與性狀的關(guān)系是___________。
(2)玉米群體中,無(wú)色籽粒純合子最多有___________種基因型。
(3)現(xiàn)提供甲(eeFFGG)、乙(EEffGG)、丙(EEFFgg)三個(gè)玉米品系,兩兩雜交。F1的表現(xiàn)型都是___________。
(4)為確定這三對(duì)等位基因之間的位置關(guān)系,利用甲、乙、丙設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):(不考慮基因突變和交叉互換的情況),讓每?jī)蓚(gè)品系之間雜交得到三組F1,再讓三組F1自交得到F2,分別統(tǒng)計(jì)三組F2籽粒顏色。
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
若三組F2籽粒有色與無(wú)色的比例均為9:7,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________;若一組F2籽粒有色與無(wú)色的比例為1:1,其他兩組籽粒有色與無(wú)色的比例均為9:7,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________;若三組F2籽粒有色與無(wú)色的比例均為1:1,則三對(duì)等位基因的位置關(guān)系是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員用高濃度的糖溶液飼喂一組健康小鼠后,每隔30min檢測(cè)其血糖濃度,統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下表:
時(shí)間/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖濃度/mg·mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
回答下列問(wèn)題。
(1)健康小鼠在空腹時(shí),血糖的來(lái)源是___________。
(2)在實(shí)驗(yàn)全過(guò)程中,血液中胰島素與胰高血糖素含量的比值變化是___________。在30~60分鐘內(nèi),機(jī)體的骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體的數(shù)量有所增加,其意義是___________。
(3)有同學(xué)要驗(yàn)證藥劑X能使糖尿病小鼠的血糖濃度下降到健康小鼠的水平,設(shè)置3個(gè)組別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第一組是給患糖尿病小鼠注射適量藥劑X,另外兩組的設(shè)置是___________。
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