下列關于遺傳變異的說法，錯誤的是

A. 三倍體無子西瓜中偶爾出現(xiàn)一些可育的種子，原因是母本在進行減效分裂時，有可能形成部分正常的卵細胞

B. 染色體結構變異和基因突變都可使染色體上的DNA分子堿基對排列順序發(fā)生改變

C. 基因型為AaBb的植物自交，且遵循自由組合規(guī)律，后代有三種表現(xiàn)型，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為7/16

D. 八倍體小黑麥是由普通小麥（六倍體）和黑麥（二倍體）雜交后再經(jīng)過染色體加倍后選育，它的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏銀川市高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞中蛋白質(zhì)合成示意圖，下列敘述正確的是

A. 核糖體沿mRNA移動的方向是從右向左

B. 圖中編碼天冬氨酸的密碼子是GAC

C. RNA聚合酶可與起始密碼子結合啟動翻譯

D. 該過程中存在A－U、T－A的堿基配對方式

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試（必修科目）抽測模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因和性狀的敘述，正確的是

A. 生物體的性狀完全由基因決定 B. 一個生物性狀只能由1對基因控制

C. 基因是有遺傳效應的DNA片段 D. 基因的基本組成單位是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請根據(jù)表格和所學知識回答下列相關問題。

（1）若根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于 ___________ （填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)

基。若要用上述培養(yǎng)基來篩選出土壤中的尿素分解菌，培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分必需怎樣更改？____________________，并用_____________作為指示劑。

（2）圖1和圖2是培養(yǎng)某細菌的結果圖，其對應的接種方法分別______________

和_______________，這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個細胞繁殖所形成的菌落。圖1所用的接種方法可用來對活菌進行計數(shù)。此外，測定微生物數(shù)目的另一種方法是顯微鏡直接計數(shù)法。

（3）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時，所利用的主要微生物的細胞結構與大腸桿菌較相似的有__________。

A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物的變異敘述正確的是

A. 某DNA分子中丟失1個基因，則該變異屬于基因突變

B. 基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導致子代性狀分離，所以出現(xiàn)了aa的個體

C. 二倍體水稻花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，其稻穗、米粒較小

D. 無籽西瓜及無子番茄的培育過程中都有生長素參與

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

F2的分離比分別為9:7，9:6:1和15:1，那么F1與純隱性個體間進行測交，得到的分離比將分別為

A. 1:3，1:2:1和3:1 B. 3:1，4:1和1:3

C. 1:2:l，4:l和3:1 D. 3:1，3:1和1:4

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結果如下圖。下列有關說法不正確的是（　　）

A. 圖乙中的c點對應圖甲中的C點，此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的①

B. 圖甲中的F點對應圖乙中的h點，此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③

C. 到達圖乙中的d點時玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時細胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應圖丙中③

D. 經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省實驗學校高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞周期的敘述中，不正確的是 （ ）

A．不是生物體的所有細胞都處于細胞周期中

B．無論什么生物，在細胞周期中，都是分裂間期比分裂期時間長

C．利用藥物抑制 DNA 合成，細胞將停留在分裂間期

D．細胞周期可分為前、中、后、末四個時期

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖，下列敘述中正確的一組是

①A、B分別表示細胞和液泡的長度

②B值越小，表示細胞失水越少

③若將細胞置于清水中，A的體積略有增大

④若該細胞處于25%蔗糖溶液中，B/A值將變大

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④

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