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一條鯉魚、池塘中的全部鯉魚,養(yǎng)魚塘三者對應的生命系統(tǒng)的結構層次依次是

A．個體、種群、群落 B．個體、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C．細胞、組織、器官 D．種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時（ ）

A．都可以觀察到細胞壁、細胞核

B．都可以觀察到核糖體

C．若發(fā)現視野上方較暗下方較亮，應調節(jié)反光鏡

D．在低倍鏡觀察之后，直接換上高倍物鏡觀察不在視野中央的目標

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上第一次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

有關細胞內囊泡運輸的描述，正確的是

A．細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質

B．蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外

C．細胞器間都能通過囊泡進行物質運輸

D．囊泡運輸不消耗能量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上第一次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于糖類的敘述，正確的是

A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性

B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解

C. 構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D. 乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上第一次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關病毒的敘述中,正確的是

A．病毒和其他生物一樣,也具有細胞結構

B．一種病毒一般可以同時感染動物細胞和植物細胞

C．病毒的繁殖只在宿主活細胞中進行

D．在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一上學期開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某蛋白質的結構示意圖，其中“—S—S—”為由兩個“—SH”（巰基）構成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質分子共由m個氨基酸組成，則形成一個該蛋白質分子時減少的相對分子質量為（ ）

A. 18m +4 B. 18（m－3）+4

C. 18（m－2）+4 D. 18（m－2）+2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一上學期開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

亮氨酸的R基為—C4H9，纈氨酸的R基為—C3H7，它們縮合形成的二肽分子中，C、H原子個數的比為（ ）

A. 11∶24 B. 9∶18

C. 11∶22 D. 10∶22

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一上學期開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現出各項生命活動的最小的層次是（ ）

A．個體 B．細胞 C．種群和群落 D．各種化合物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上學期10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內含有多種多樣的蛋白質，每種蛋白質

A. 都含有20種氨基酸 B. 都是在細胞內發(fā)揮作用

C. 都具有一定的空間結構 D. 都能催化生物化學反應

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