科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯(cuò)誤的是

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A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

B.驅(qū)蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑

C.培養(yǎng)過程中形成的愈傷組織,其代謝方式是自養(yǎng)需氧型

D.在由雜種細(xì)胞形成雜種植株過程中,包含了有絲分裂和細(xì)胞分化

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:013

(2007南昌模擬)科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯(cuò)誤的是

[  ]

A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

B.驅(qū)蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑

C.培育過程中形成的愈傷組織,其代謝方式是自養(yǎng)需氧型

D.在由雜種細(xì)胞形成雜種植株過程中,包含了有絲分裂和細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育山的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯(cuò)誤的是    (  )

  A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)足能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

  B.驅(qū)蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑

  C.培育過程中形成的愈傷組織,其代謝方式是自養(yǎng)需氧型

  D.在由雜種細(xì)胞形成雜種植株過程中,包含有絲分裂和細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
  2. B.
    驅(qū)蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑
  3. C.
    培育過程中形成的愈傷組織,其代謝方式是自養(yǎng)需氧型
  4. D.
    在由雜種細(xì)胞形成雜種植株過程中,包含了有絲分裂和細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家把天竺葵和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合,培育出的驅(qū)蚊草含有一種能驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的香茅醛。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述,錯(cuò)誤的是

A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

B.培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法

C.驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交,無愈傷組織和試管苗形成

D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離

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