A. | 扦插 | B. | 分根 | C. | 嫁接 | D. | 克隆 |
分析 扦插也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法.
植物的叢生莖下各自都有根,可以直接把它們分開,形成獨(dú)立的植物,這種繁殖方法叫做分根.
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.
克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群.通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因的個(gè)體或種群.
解答 解:嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此要想讓一株月季開出5種不同顏色的花,就可以用開出5種不同顏色的花的枝或芽做接穗,嫁接到一個(gè)植株上就可以了.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種細(xì)胞是由人體通過相同的分裂方式產(chǎn)生的 | |
B. | 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同 | |
C. | 四種細(xì)胞形態(tài)大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同 | |
D. | 四種細(xì)胞都能通過持續(xù)的分裂來補(bǔ)充衰老和死亡的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀,當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對的DNA片段時(shí)就成為r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示。下列分析正確的是
A、R基因插入一段800個(gè)堿基對的DNA片段屬于基因重組
B、豌豆淀粉含量高、吸水脹大呈圓粒是表現(xiàn)型
C、在a、b過程中能發(fā)生A—T、C—G堿基互補(bǔ)配對
D、參與b過程的每種tRNA上的密碼子都能識(shí)別一種特定的氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小時(shí)后測得該容器中O2減少24mL,CO2增加48mL,則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的
A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的卷舌和不卷舌是由一對遺傳因子(R和r)控制的。某人不能卷舌,其父母都能卷舌,其父母的基因型是
A.RR、RR B.RR、Rr C.Rr、Rr D.Rr、rr
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的胚胎工程都離不開胚胎移植 | |
B. | 胚胎工程中的胚胎只來自自然受精或人工授精得到的受精卵 | |
C. | 誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞 | |
D. | 試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化是個(gè)體不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行不同 | |
B. | 細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡 | |
D. | 細(xì)胞衰老一定是由于自由基的產(chǎn)生導(dǎo)致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能維持生物體的生命活動(dòng) | B. | 是某些重要復(fù)雜化合物的成分 | ||
C. | 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 | D. | 能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能 |
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