下圖為人體內(nèi)雄性激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b、c表示三種器官，①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)表示下丘腦，b表示垂體，c表示睪丸

B．激素③可作用于多種器官

C．血液中激素③水平升高會引起激素①分泌增多

D．幼年時激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄的紅果（R）對黃果（r）是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是（ ）

A．1：2：1 B．4：4：1 C．3：2：1 D．9：3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于無絲分裂的是（ ）

A．洋蔥根尖生長點細胞分裂

B．人的卵細胞的產(chǎn)生

C．青蛙紅細胞的分裂

D．馬蛔蟲受精卵的分裂

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛。目前科學(xué)家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應(yīng)器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品，大致過程如圖所示：

（1）哺乳動物的體外受精主要包括[a]__________、[b]__________和受精等幾個主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射_______，使其排出更多的卵子。

（2）在過程C中需要用到的工具酶有________。要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細胞中特異性表達，完整的基因表達載體要包括目的基因、_______、終止子、標(biāo)記基因等部分。

（3）d過程常用的方法是________，e過程的名稱為_____________。

（4）若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)采用_______技術(shù)，通常選擇發(fā)育良好，形態(tài)正常的_________或_________進行操作。

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此，下列說法中正確的是（ ）

A．甲圖D與B間不能直接進行物質(zhì)交換，D與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

B．因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級

C．從研究內(nèi)容來看，甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平

D．乙圖中B取食A占的比例由1/2調(diào)整為5/6，則A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來的2．2倍（能量傳遞效率按10%計算）

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信號肽假說認為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A．信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入腔內(nèi)

B．切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣w

D．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

TGF﹣β1﹣Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑．研究表明，胞外蛋白TGF﹣β1與靶細胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生．下列敘述錯誤的是（ ）

A．惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移

B．從功能來看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/p>

C．復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)了細胞質(zhì)向細胞核的信息傳遞

D．若該受體蛋白基因不表達，靶細胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應(yīng)的細胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）。下列說法錯誤的是（ ）

A．CD與FG對應(yīng)的時間段，細胞中均含有兩個染色體組

B．D點所對應(yīng)時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體

C．BD對應(yīng)的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因突變

D．EF所對應(yīng)的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上8.28周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與體內(nèi)多個系統(tǒng)有關(guān)

B．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)后就難以恢復(fù)

C．穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境組成成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定

D．穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常

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