【題目】肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是 （ ）

A. RNA B. DNA C. DNA或RNA D. DNA和RNA

【答案】B

【解析】

考查肺炎雙球菌所屬生物類(lèi)型及生物的遺傳物質(zhì)類(lèi)型的判斷。

生物包括細(xì)胞生物和病毒，細(xì)胞生物無(wú)論是原核生物還是真核生物，細(xì)胞內(nèi)雖然有兩種核酸，但是遺傳物質(zhì)是DNA，RNA是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)器材或?qū)嶒?yàn)方法的使用，錯(cuò)誤的是（　　）
A.利用低倍鏡可確認(rèn)細(xì)胞染色體組數(shù)是否變化
B.利用紙層析法觀察四種光合色素的吸收光譜
C.利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板估算培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量
D.利用五點(diǎn)取樣法調(diào)查雙子葉植物的種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是核酸的基本組成單位-一核苷酸的模式圖，說(shuō)法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B. 如果③是T，那么該核苷酸為胸腺嘧啶核糖核苷酸

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B. 動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜種個(gè)體

C. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中不都用到胰蛋白酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A. 該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

C. 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的02量(m)隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A. pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移 B. pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0

C. 溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移 D. H202量增加時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)能源物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A. 短跑前運(yùn)動(dòng)員常服用葡萄糖溶液，因?yàn)槠咸烟鞘羌?xì)胞的直接能源物質(zhì)

B. ATP、DNA和RNA中均含有含氮堿基腺嘌呤（A）

C. 有氧條件下，藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體都能產(chǎn)生ATP

D. 給葉面施肥時(shí)，葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于該細(xì)胞吸收葉面上的離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得人血清白蛋白（HSA）的流程．回答下列問(wèn)題：
（1）PCR擴(kuò)增HSA基因使用的酶是 ， 構(gòu)建含有人HSA基因表達(dá)載體時(shí)所用的工具酶有 ．
（2）圖中培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物屬于（填“有性”“無(wú)性”）繁殖，過(guò)程①常用的方法是 ． 在過(guò)程②進(jìn)行之前，需對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定，可取胚胎細(xì)胞進(jìn)行DNA分析，其采用的基因探針來(lái)自（填“常”“性”）染色體．
（3）檢測(cè)牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用技術(shù)，但在轉(zhuǎn)基因牛乳汁中卻沒(méi)有檢測(cè)到HSA的存在，若從構(gòu)建基因表達(dá)載體的角度分析，最可能的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀，各由一對(duì)等位基因控制（前者用D，d表示，后者用F，f表示），且獨(dú)立遺傳．利用該植物三種不同基因型的個(gè)體（有毛白肉A，無(wú)毛黃肉B，無(wú)毛黃肉C）進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下．請(qǐng)回答：
（1）果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀為；果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中，隱形性狀為 ．
（2）有毛白肉A，無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型是 ．
（4）若無(wú)毛黃肉B自交，子代表現(xiàn)型及比例為 ．

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