【題目】組成糖類的化學(xué)元素有

A.C、H、O、NB.C、H、OC.C、H、O、N、PD.C、H、O、S

【答案】B

【解析】

糖類又稱為碳水化合物，組成糖類的化學(xué)元素有C、H、O，沒有N、P、S等元素，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)“大腦中GPS”是組成大腦定位系統(tǒng)細(xì)胞。某小組為探究定位與海馬區(qū)神經(jīng)元關(guān)系，利用水迷宮對大鼠進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練，然后讓它們尋找水下隱蔽平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表：

(1)表中用來判斷大鼠定位與海馬區(qū)神經(jīng)元有關(guān)的指標(biāo)是__________。

(2)乙酰膽堿是海馬區(qū)祌經(jīng)元釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸前膜通過_____(填運(yùn)輸方式)釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，突觸后膜上發(fā)生的信號變化是___________。

(3)短期記憶主要與 _____有關(guān)，尤其與大腦皮層的海馬區(qū)有關(guān)。

(4)阿爾茨海默氏癥也稱老年性癡呆癥，可能與海馬區(qū)忡經(jīng)元病變布關(guān).經(jīng)DNA序列分析表明，患者祌經(jīng)元突觸末端蛋白質(zhì)的第711位的纈氨酸變成了苯丙氨酸，有的則是第670位和第671位的賴氨酸和甲硫氨酸變成了天冬氨酸和亮氨酸，由此可知該病與 ______遺傳物質(zhì)的(填”基因突變”“基因重組”或“染色體變異”)有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同種生物不同個(gè)體的細(xì)胞示意圖，其中A對a為顯性、B對b為顯性。以下兩個(gè)圖示的生物體雜交，后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型、6種基因型的是

A.圖甲和圖丙B.圖甲和圖丁

C.圖乙和圖丙D.圖乙和圖丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)部囊泡相關(guān)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，不正確的是

A.囊泡膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)

B.核糖體通過囊泡把肽鏈轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的消化酶借助囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D.胰島素的外排需要囊泡的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種遺傳病的家族系譜圖，其中2、5、8號不攜帶該遺傳病的致病基因（以B、b表示有關(guān)基因）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）控制該遺傳病的基因位于______染色體上。

（2）寫出該家族中下列成員的基因型：4______，11______。

（3）9號成員是該遺傳病患者，其致病基因是由______號成員傳遞來的。

（4）若成員8與10生一個(gè)孩子，其是患病男孩的概率為______，是患病女孩的概率為______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過程中，為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制方式，研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：

步驟①：將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。

步驟②：取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。

分別在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣，通過放射自顯影技術(shù)檢測有絲分裂中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。

（1）本實(shí)驗(yàn)最主要的研究方法稱為____________。實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)胞材料最可能取自蠶豆根尖的______區(qū)，步驟①目的是標(biāo)記細(xì)胞中的______分子。

（2）若第一個(gè)細(xì)胞周期的檢測結(jié)果是每個(gè)染色體的姐妹染色單體都具有放射性，如下圖A所示。第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合下圖中的_________（選填字母），且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合下圖中的_________（選填字母），說明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。

A B C

中期的染色體示意圖 （深色代表染色單體具有放射性）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測定溶液中各種離子濃度，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A. 水稻對Si4+需求量最大，番茄對Si4+需求量最小

B. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

C. 水稻對不同離子的吸收具有選擇性

D. 水稻和番茄對無機(jī)鹽離子與水的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是

A.ATPB.酶C.蛋白質(zhì)D.無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖列舉了幾種植物的育種方式，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)甲需要_________法去細(xì)胞壁，甲育種方式稱為__________________________________________。

(2)通過丁種方式可以獲得脫毒苗，培養(yǎng)過程中c常常取自_________________________。

(3)乙方式通常用射線處理植物的愈傷組織能獲得較好效果，原因是____________。離體的植物細(xì)胞通過________過程形成愈傷組織。

(4)丙過程中為使目的基因在細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把cDNA文庫中獲得的目的基因片段正確插入表達(dá)載體的________和________之間。

(5)甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案