【題目】青蒿素是一種無(wú)色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),60℃以上易分解,主要從黃花蒿中提取。近年來(lái)發(fā)現(xiàn)青蒿素具有較強(qiáng)的抗腫瘤作用。某科研小組按如下步驟進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn):
①?gòu)狞S花蒿中提取青蒿素;
②將等量癌細(xì)胞分別接種到4組培養(yǎng)瓶中,適宜條件下培養(yǎng)24h后除去上清液;
③向4組培養(yǎng)瓶中分別加入等量含2、4、8,16μmol/L青蒿素的培養(yǎng)液,適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng);
④72h后統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各組的細(xì)胞增殖抑制率。
回答下列問題:
(1)提取青蒿素時(shí)不宜使用水蒸氣蒸餾法,原因是_______________;根據(jù)青蒿素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),可采用有機(jī)溶劑萃取的方法,萃取前要將黃花蒿莖葉進(jìn)行_______,以提高萃取效率。
(2)現(xiàn)有四氯化碳(沸點(diǎn)76.5℃)和乙醚(沸點(diǎn)34.5℃)兩種溶劑,應(yīng)選用_______作為萃取劑,不選用另外一種的理由是_____________________________________________。
(3)萃取青蒿素的過程應(yīng)采用水浴加熱;加熱時(shí)常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝罝,目的是________________。萃取液在濃縮之前需進(jìn)行__________,以除去萃取液中的不溶物。
(4)科研小組進(jìn)行上述②④步驟實(shí)驗(yàn)的目的是__________。步驟③中需要設(shè)罝對(duì)照組,對(duì)照組的處理方法為_______________________。
【答案】青蒿素不易揮發(fā),不能隨水蒸氣蒸餾出來(lái)(或水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發(fā)性物質(zhì),而青蒿素不易揮發(fā)) 粉碎和干燥 乙醚 青蒿素在60℃以上易分解,應(yīng)選擇低沸點(diǎn)的萃取劑 防止有機(jī)溶劑揮發(fā) 過濾 探究青蒿素的濃度與細(xì)胞增殖抑制率的關(guān)系 在另一培養(yǎng)皿中加入等量的不含青蒿素的培養(yǎng)液,適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)
【解析】
從題干信息可知,青蒿素易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),其性質(zhì)可類比胡蘿卜素,不宜使用水蒸氣蒸餾法提取,可采用有機(jī)溶劑萃取法。由于萃取效率的高低與材料的含水量、顆粒大小、萃取溫度和時(shí)間等有關(guān),因此萃取前要將黃花蒿莖葉進(jìn)行粉碎和干燥。
(1)水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發(fā)性物質(zhì),而青蒿素不溶于水,不易揮發(fā),不能隨水蒸氣蒸餾出,所以水蒸氣蒸餾法不適用提取青蒿素。由于青蒿素易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,從黃花蒿中提取青蒿素時(shí),應(yīng)采用萃取法,并且通常在提取前將黃花蒿莖葉進(jìn)行粉碎和干燥,充分破碎細(xì)胞,烘干水分,以便細(xì)胞中的青蒿素盡可能多的溶于有機(jī)溶劑中,以提高萃取效率。
(2)由于青蒿素在60℃以上易分解,故應(yīng)選擇低沸點(diǎn)的萃取劑,所以選擇乙醚不選擇四氯化碳。
(3)由于萃取劑遇明火易燃易爆,所以萃取青蒿素的過程應(yīng)采用水浴加熱;加熱時(shí)常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝罝,目的是防止有機(jī)溶劑揮發(fā),使得有機(jī)溶劑冷凝回流到瓶?jī)?nèi),避免跟著提取物一起萃取出去。萃取液在濃縮之前需進(jìn)行過濾,以除去萃取液中的不溶物,即去掉雜質(zhì),保證萃取的效率。
(4)根據(jù)步驟②③④可知該實(shí)驗(yàn)自變量為青蒿素的濃度,因變量是癌細(xì)胞的增殖抑制率,故本實(shí)驗(yàn)的目的是探究青蒿素的濃度與細(xì)胞增殖抑制率的關(guān)系。步驟③中缺少不加青蒿素的對(duì)照組,故需要設(shè)罝對(duì)照組,對(duì)照組一般是不經(jīng)過處理的組,故處理方法為在另一培養(yǎng)皿中加入等量的不含青蒿素的培養(yǎng)液,在適宜并相同的條件下繼續(xù)培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳信息表達(dá)的過程中,mRNA的三個(gè)堿基是UAC,則DNA編碼鏈上對(duì)應(yīng)的三個(gè)堿基是
A. ATG B. TAC C. TUC D. AUG
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞中核 DNA 分子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 每個(gè) DNA 分子均含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B. DNA 分子中脫氧核糖一般能與兩個(gè)磷酸分子相連
C. DNA 分子的全部堿基中,若 C 占 30%,則 A 占 20%
D. 一條脫氧核苷酸鏈中,相鄰的 A、T 堿基以氫鍵連接
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記。等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色。在熒光顯微鏡下觀察處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測(cè)合理的是( )
A. 若這兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,則有一對(duì)同源染色體出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
B. 若這兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,則有一對(duì)同源染色體出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
C. 若這兩對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有一對(duì)同源染色體出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
D. 若這兩對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有一對(duì)同源染色體出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的原則。下面是幾種與此有關(guān)的說(shuō)法,不正確的是
A. 在細(xì)胞的一生中,DNA一般是不變的,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的
B. 在細(xì)胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的
C. 在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不一定相同
D. DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是
A. 設(shè)計(jì)生態(tài)瓶時(shí)需人工通入空氣以維持瓶中生物的生存
B. 探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,需用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板連續(xù)7天計(jì)數(shù),后一天計(jì)數(shù)結(jié)果總大于前一天計(jì)數(shù)結(jié)果
C. 探究酵母菌的呼吸方式,可根據(jù)澄清石灰水變渾濁程度判斷酵母菌的呼吸作用類型
D. 探究2,4-D對(duì)扦插枝條生根作用,不同濃度下插條生根的情況一定不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)生物變異說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 直接由環(huán)境的影響造成的變異屬于不可遺傳的變異
B. 貓叫綜合征患者染色體數(shù)目不變,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C. 原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變,而只有真核生物能發(fā)生染色體變異
D. 醫(yī)學(xué)上常用化學(xué)藥劑對(duì)癌癥病人進(jìn)行化療,化療的作用是用化學(xué)藥劑干擾癌細(xì)胞進(jìn)行DNA分子的復(fù)制,使其產(chǎn)生基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:
分 組 步 驟 | 紅粒管 | 白粒管 | 對(duì)照管 | |
① | 加樣 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | C |
② | 加緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37°C 保溫適當(dāng)時(shí)間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結(jié)果 | +++ | + | +++++ |
注:“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深
步驟①中加入C是_____________________,步驟②中加緩沖液的目的是_______________________。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是_____________;據(jù)此推測(cè):淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)_________。
(2)小麥淀粉酶包括:α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下方案:
I.紅粒管、白粒管各加入相應(yīng)提取液0.5mL,使α-淀粉酶失活;
II.紅粒管、白粒管各加入相應(yīng)提取液0.5mL ,X處理。
如上法實(shí)驗(yàn)操作并顯色測(cè)定
X處理的作用是使________________________。若I中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異,且II中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色___________ 白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不是基因工程中使用的用來(lái)運(yùn)載目的基因的載體的是( )
A. 細(xì)菌質(zhì)粒B. λ噬菌體的衍生物
C. 動(dòng)植物病毒D. 細(xì)菌核區(qū)的DNA
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