突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是
A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮
B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制
D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)(1)酒后嚴(yán)禁駕車,原因是酒精會(huì)麻痹神經(jīng)中樞中的 ,使人體失去平衡,反應(yīng)靈敏度降低。神經(jīng)細(xì)胞興奮狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為 。興奮傳遞到突觸小體時(shí)所發(fā)生的信號(hào)變化是 。
(2)下圖所示表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元,F(xiàn)于箭頭處施加一有效強(qiáng)刺激,則能測到電位變化的位置是 。
A.a(chǎn)和b處 B.a(chǎn),b和c處
C.b,c,d和e處 D.a(chǎn),b,c,d和e處
(3)以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,abcd各代表激素。
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí), (填字母)的分泌均會(huì)增加,b激素的名稱是 。
②大量失水后d的分泌增多, 對(duì)水的重吸收增強(qiáng)。
③體溫和水鹽平衡的維持都是 的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示效應(yīng)T細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面糖蛋白FasL(死亡因子)與癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白Fas(死亡因子受體)結(jié)合,誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡的過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該過程體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流的功能
B.該過程體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能
C.該過程屬于人體第三道防線中的細(xì)胞免疫
D.癌細(xì)胞Fas基因表達(dá)增強(qiáng)時(shí)可逃脫免疫系統(tǒng)監(jiān)控
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于科學(xué)家的科研方法及其研究結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是
A.薩頓利用“類比推理”方法提出基因在染色體上的假說
B.摩爾根利用“假說—演繹”方法證明了基因在染色體上
C.沃森克里克利用“建構(gòu)模型”方法提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.格里菲斯通過“肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)”證明DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一種疾病不是免疫功能異常引起的
A.過敏性鼻炎 B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
C.糖尿病 D.艾滋病
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)假如豌豆種子黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,現(xiàn)有基因型為YyRr的豌豆和基因型為yyrr的豌豆雜交。請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出該雜交過程的遺傳圖解。(2分)
(2)雜交后代中,純合子出現(xiàn)的概率是_____________,雜合子出現(xiàn)的概率是_____________。
(3)雜交后代中,不同于親本表現(xiàn)型的占________________。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,不正確的是( )
A.減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,同樣具有一定的細(xì)胞周期
B.減數(shù)分裂的范圍是所有能進(jìn)行有性生殖的生物
C.減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半
D.減數(shù)分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞中染色體復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.兔的長毛和短毛 B.玉米的黃粒和圓粒
C.棉纖維的長和粗 D.馬的白毛和鼠的褐毛
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三一模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)能實(shí)現(xiàn)的是
A.通過調(diào)整植物激素的比例影響愈傷組織的分化方向
B.通過密封給醋酸桿菌創(chuàng)造無氧環(huán)境制作果醋
C.用蒸餾水處理雞血紅細(xì)胞并離心獲得純凈細(xì)胞膜
D.用DNA分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否成功轉(zhuǎn)錄
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