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【題目】若基因型為AaBbCCDDee的個體與基因型為AABbCcDDEe的個體交配，在子代中，純合子的比例應是（假設各對基因獨立遺傳）（ ）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】基因型為AaBbCCDDee的個體與基因型為AABbCcDDEe的個體交配，根據基因自由組合定律，在子代中純合子的比例應是1/ 2 ×1/ 2 ×1/ 2 ×1×1/ 2 =1/ 16 ．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經調節(jié)的基本方式是：

A. 神經元 B. 反射 C. 反射弧 D. 神經沖動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一次交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的說話，受損的部位是

A. 運動性語言中樞（S區(qū)）

B. 視運動性語言中樞（W區(qū)）

C. 聽覺性語言中樞（H區(qū)）

D. 視覺性語言中樞（V區(qū)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標記的氨基酸來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，并測得核糖體、內質網和高爾基體上放射性強度的變化曲線（如圖甲），以及在此過程中，高爾基體膜、內質網膜和細胞膜的膜面積的變化曲線（如圖乙）。下列分析中，不正確的是（ ）

A．圖乙中的A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜

B．與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關的具膜細胞器是內質網、高爾基體和線粒體

C．圖甲中的a、b、c曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體

D．35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）a是 ，在人體內有 種。a結構通式為 ，由a構成A的化學反應叫 ，該反應中新形成的化學鍵結構式是 。

（2）b是 ，在真核細胞中，b有 種，B是 ，其主要功能是 。

（3）A與B組合還能構成一種生物，它的名稱是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子形成過程中出現聯會現象時，DNA分子數與染色體數之比是（ ）

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 4:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖用不同形式表示了漿細胞（能分泌抗體的淋巴細胞）合成、分泌抗體過程中有關結構膜面積的變化，下列對數字和字母所示結構的判斷，正確的是

A．①－b－內質網 ②－c－細胞膜 ③－a－高爾基體

B．①－a－內質網 ②－c－細胞膜 ③－b－高爾基體

C．①－c－高爾基體 ②－b－內質網 ③－a－細胞膜

D．①－a－核膜 ②－b－高爾基體 ③－c－內質網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員為研究植物的光合作用過程及速率開展了如下實驗,圖1是番茄光合作用過程圖解，圖2是在密閉、透明的玻璃小室中培養(yǎng)番茄的幼苗。（注：CO2 緩沖液為碳酸氫鈉溶液，當瓶內二氧化碳量減少時，碳酸氫鈉溶液釋放CO2,反之吸收CO2．因此它能保持瓶內二氧化碳量大致不變）

（1）由圖1可知，乙代表的物質是 ，要想使葉綠體內A的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是 （寫一點即可）。

（2）將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，通過觀察裝置中液滴移動的位置，可以用來測定夏季一晝夜（零點開始）小室內氧氣釋放速率的變化，液滴移到最右點是在一天中的_______（填“早晨”、“正午”或“傍晚”）時刻；要測定圖2裝置中植物的呼吸作用強度，還需添加一個如圖2一樣的裝置，將該裝置 ；控制與圖2相同的 ；每隔20分鐘記錄一次液滴刻度數據，分析得出結論即可。

（3）研究人員想利用先進的化學檢測技術，模擬光合作用卡爾文循環(huán)的實驗。他們在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2。當反應進行到0．5 s時，14C出現在A中；反應進行到5 s時，14C出現在（CH2O）和B中。該實驗的方法是 ，實驗的自變量是 ，實驗目的是研究 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中E含有的元素有 ，A是 ，A形成E的方式為 。

（2）圖中的F為 ，B是 ，B有 種。

（3）僅由E、F兩種物質構成的生物是 。

（4）E在細胞內的合成受F、G、H中的 控制。

（5）圖中的C是 ，由C構成的植物細胞內的結構物質是__________。

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