關(guān)于群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A．群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B．群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用

C．群落演替是群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替

D．人類活動(dòng)不會(huì)影響自然演替的方向和速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江金華溫州臺(tái)州三市高二第九次月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種特點(diǎn)的敘述中，正確的是

A．多倍體育種能排除顯隱性干擾

B．雜交育種能提高染色體畸變率

C．單倍體育種能縮短育種年限

D．誘變育種能組合多個(gè)優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群由不同基因型的個(gè)體組成，其中EE個(gè)體40個(gè)，Ee個(gè)體40個(gè)，ee個(gè)體20個(gè)，則基因e的頻率是

A．20% B．40% C．60% D．80%

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇常州田家炳高級(jí)中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組選擇“探究生長(zhǎng)素類似物2，4-D對(duì)不同植物種子萌發(fā)時(shí)胚軸生長(zhǎng)的影響”這一課題進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取剛萌發(fā)的黃豆、赤豆各60粒，分別隨機(jī)分為6組，每組10粒。

②取12個(gè)培養(yǎng)皿，在培養(yǎng)皿底部墊上濾紙，分為兩大組，一組放置黃豆，另一組放

置赤豆，分別編號(hào)1、2、3、4、5、6。

③在1號(hào)培養(yǎng)皿中噴灑適量清水，2～6號(hào)噴灑等量的2.55×10－8g/L、2.55×10－6g/L、

2.55×10－4g/L、2.55×10－2g/L、2.55g/L的2，4-D溶液。

④將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng)，每天定時(shí)噴灑相應(yīng)的2，4-D溶液。5天后測(cè)量胚軸的

長(zhǎng)度并計(jì)算胚軸平均生長(zhǎng)量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：各組胚軸平均生長(zhǎng)量如下表（單位：cm）

組別

1

2

3

4

5

6

黃豆芽

0.69

1.36

1.61

1.19

0.12

0.06

赤豆芽

0.50

0.511

0.53

0.592

0.532

0.37

請(qǐng)回答下列問題：

（1）步驟④需將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng)的目的是 。

（2）為了5天后能得到胚軸的生長(zhǎng)量，需要在實(shí)驗(yàn)開始前測(cè)量 。

（3）2，4-D濃度為2.55×10－2g/L時(shí)，對(duì)黃豆芽、赤豆芽胚軸生長(zhǎng)的影響分別是 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，兩種豆芽中對(duì)生長(zhǎng)素類似物（2，4-D）更為敏感的是 。

（5）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明生長(zhǎng)素類似物的作用具有兩重性？ 。簡(jiǎn)要說明理由 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇常州田家炳高級(jí)中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)生物多樣性的敘述，正確的是

A．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B．易地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)措施

C．生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題

D．森林的涵養(yǎng)水源、保持水土屬于生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇常州田家炳高級(jí)中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在寒冷環(huán)境中，人體內(nèi)

A．甲狀腺激素分泌增多

B．汗腺分泌活動(dòng)增強(qiáng)

C．抗利尿激素分泌增多

D．皮膚毛細(xì)血管舒張

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇常州田家炳高級(jí)中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，經(jīng)基因檢測(cè)，Ⅱ4不攜帶致病基因。相關(guān)判斷正確的是

A．該遺傳病為常染色體隱性遺傳

B．Ⅱ1、Ⅱ3基因型相同的幾率為1/2

C．Ⅲ1攜帶致病基因的幾率為1

D．Ⅲ3與正常男子婚配，后代不會(huì)患病

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科目：高中生物 來源：2016屆福建廈門高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有機(jī)化工原料氯苯不易降解，會(huì)污染環(huán)境，現(xiàn)欲從土壤中分離高效降解氯苯的微生物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了獲得能降解氯苯的微生物菌種，可在被氯苯污染的土壤中取樣，并應(yīng)選用以___ ___ _為碳源的培養(yǎng)液進(jìn)行選擇培養(yǎng)。除含有碳源外，培養(yǎng)液還應(yīng)含有 _________ 、無機(jī)鹽和蒸餾水等。

（2）將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在1L含20 mg氯苯的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)（培養(yǎng)液中其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜），觀測(cè)從實(shí)驗(yàn)開始到微生物停止生長(zhǎng)所用的時(shí)間，甲、乙、丙分別為33小時(shí)、15小時(shí)、46小時(shí)，則應(yīng)選擇微生物乙作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)，理由是______________________。

（3）若要測(cè)定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可在顯微鏡下用___ _____________ _直接計(jì)數(shù)，也可選用___ __________________ _法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目。

（4）制備固體培養(yǎng)基，基本步驟是：計(jì)算→稱量→溶化→分裝→ →包扎→高壓蒸汽滅菌→ 。

（5）接種時(shí)要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒，目的是_______________________________。

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