(12分)線蟲是所有蠕蟲的通稱,土壤中的線蟲對(duì)環(huán)境變化敏感,分布廣泛,是一種土壤污染程度的指示生物。請回答有關(guān)問題:

(1)土壤線蟲的食性多樣,這對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的                   兩大重要功能,維持土壤生態(tài)系統(tǒng)的              具有重要意義,其中自由生活的線蟲能促進(jìn)土壤有機(jī)物的降解,這些線蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的          

(2)若要調(diào)查土壤中線蟲的種類和數(shù)量,可采用淘洗→過篩→離心的方法分離提取線蟲,在解剖鏡下觀察,對(duì)觀察到的線蟲進(jìn)行                        ,如果調(diào)查結(jié)果顯示線蟲的種類減少,并且能在極端條件下生存的線蟲呈增多趨勢,說明被調(diào)查的土壤                  。

(3)下圖表示某項(xiàng)研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖中Cu50表示每Kg干土中添加50mg的Cu, 不施加銅的為對(duì)照處理。

本項(xiàng)研究探究的問題                                                    。為保證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)的每個(gè)處理需重復(fù)3次,則實(shí)驗(yàn)者應(yīng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)組的樣本數(shù)為               個(gè)。通過圖中數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論是:                                                            

                                                    。

 

【答案】

(1)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)  穩(wěn)態(tài)(或穩(wěn)定或相對(duì)穩(wěn)定)  分解者  

(2)分類  計(jì)數(shù)  受到污染 

(3)不同濃度的Cu(1分)在小麥不同生長發(fā)育時(shí)期(1分)對(duì)土壤線蟲數(shù)量的影響(1分)  36  不同處理在小麥不同生長發(fā)育時(shí)期對(duì)土壤線蟲數(shù)量的影響不同(2分) (或“幼苗期隨Cu濃度增加土壤線蟲數(shù)量減少(1分),拔節(jié)期和成熟期隨Cu濃度增加土壤線蟲數(shù)量先升后降(1分)”)

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)高三2月月考生物試卷 題型:綜合題

(12分)線蟲是所有蠕蟲的通稱,土壤中的線蟲對(duì)環(huán)境變化敏感,分布廣泛,是一種土壤污染程度的指示生物。請回答有關(guān)問題:
(1)土壤線蟲的食性多樣,這對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的                  兩大重要功能,維持土壤生態(tài)系統(tǒng)的             具有重要意義,其中自由生活的線蟲能促進(jìn)土壤有機(jī)物的降解,這些線蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的          。
(2)若要調(diào)查土壤中線蟲的種類和數(shù)量,可采用淘洗→過篩→離心的方法分離提取線蟲,在解剖鏡下觀察,對(duì)觀察到的線蟲進(jìn)行                      ,如果調(diào)查結(jié)果顯示線蟲的種類減少,并且能在極端條件下生存的線蟲呈增多趨勢,說明被調(diào)查的土壤                 。
(3)下圖表示某項(xiàng)研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖中Cu50表示每Kg干土中添加50mg的Cu,不施加銅的為對(duì)照處理。

本項(xiàng)研究探究的問題                                                   。為保證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)的每個(gè)處理需重復(fù)3次,則實(shí)驗(yàn)者應(yīng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)組的樣本數(shù)為              個(gè)。通過圖中數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論是:                                                           
                                                   。

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