A、60%、40% |
B、36%、64% |
C、57%、43% |
D、24%、72% |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體植物與單倍體植物高度不育的原因是減數(shù)分裂過程中同源染色體配對和分離紊亂 |
B、異源八倍體小黑麥的培育過程中有秋水仙素處理的步驟 |
C、無子西瓜的體細(xì)胞中含三個染色體組 |
D、神七搭載的植物種子經(jīng)宇宙射線誘變后,一定會出現(xiàn)我們需要的新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、② | C、①②③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 所示細(xì)胞進行減數(shù)分裂 |
B、 所示細(xì)胞發(fā)生等位基因分離 |
C、 所示細(xì)胞含八條染色單體 |
D、 所示細(xì)胞含兩個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、49,51 |
B、51,49 |
C、51,51 |
D、49,49 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、西瓜是雙子葉植物,三倍體西瓜種子中無胚乳 |
B、雄性動物的次級精母細(xì)胞中可能有兩個Y染色體 |
C、當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡時,酶促反應(yīng)加快,細(xì)胞代謝紊亂 |
D、劇烈運動的人,體內(nèi)會產(chǎn)生大量的乳酸,致使血漿PH顯著下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙→乙表示一個細(xì)胞周期 |
B、甲→甲表示一個細(xì)胞周期 |
C、乙→甲表示分裂期 |
D、甲→乙表示分裂間期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、施用農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性增強 |
B、生物體所發(fā)生的變異都可為進化提供原材料 |
C、進化地位越高等的生物適應(yīng)能力越強 |
D、物種是生物進化和繁殖的基本單位,生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志 |
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