下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡不利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
B、細(xì)胞分化受細(xì)胞內(nèi)外多種因素的影響
C、原癌基因發(fā)生突變即導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D、衰老細(xì)胞的典型特征是細(xì)胞核體積縮小
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡的含義,細(xì)胞的分化,衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
解答: 解:A、細(xì)胞凋亡是正常的生命歷程,有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化受西北內(nèi)外多種因素的影響,B正確;
C、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,C錯(cuò)誤;
D、衰老細(xì)胞的典型特征是細(xì)胞核體積增大,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞凋亡、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能與細(xì)胞壞死進(jìn)行區(qū)分;識(shí)記細(xì)胞分化的概念及意義;識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞癌變的根本原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某基因片段含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.則有關(guān)該DNA分子的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、該基因片段的堿基對(duì)之間是以氫鍵相連
B、該基因片段連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸180個(gè)
C、該基因片段中4種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7
D、該基因片段中的堿基A+T的量始終等于C+G的量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA復(fù)制、著絲點(diǎn)的分裂、染色體的出現(xiàn)及細(xì)胞板的形成依次發(fā)生在( 。
A、間期、后期、前期、末期
B、間期、后期、中期、前期
C、間期、后期、末期、后期
D、前期、中期、后期、末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將動(dòng)物的精子和卵子在體外人工受精,在試管中完成早期的胚胎發(fā)育后移植至代孕動(dòng)物子宮完成后期胚胎發(fā)育并最終分娩,該生物工程技術(shù)稱胚胎移植,此項(xiàng)技術(shù)的實(shí)踐意義是( 。
A、是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、體細(xì)胞雜交動(dòng)物、克隆動(dòng)物的培育等生物工程的必要技術(shù)
B、可實(shí)現(xiàn)哺乳動(dòng)物在較短時(shí)間內(nèi)大量繁殖年齡相同的后代
C、可突破相同物種之間的生殖隔離而最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交
D、胚胎移植屬有性繁殖范疇,不能保留親本的優(yōu)良性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

釀膿鏈球菌侵入人體后,通過(guò)刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體,可以引起心肌細(xì)胞損傷,進(jìn)而誘發(fā)風(fēng)濕性心臟。谶@一過(guò)程中(  )
A、發(fā)生了強(qiáng)烈的過(guò)敏反應(yīng)
B、細(xì)胞免疫發(fā)揮主要作用
C、心肌細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生抗體
D、需要多種免疫細(xì)胞參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

試管嬰兒、克隆人和克隆羊都用到的生物學(xué)技術(shù)是( 。
A、體外受精B、核移植
C、胚胎移植D、胚胎分割

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,①~⑤為可能的結(jié)果,下列不可能出現(xiàn)的是(  )
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì).據(jù)圖回答:
(1)圖中的結(jié)構(gòu)涉及到
 
個(gè)神經(jīng)元,含有
 
個(gè)突觸.
(2)如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮.由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是
 
、
 

(3)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過(guò)加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合,引起反應(yīng).“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是
 
,這種細(xì)胞膜外的結(jié)構(gòu)稱為
 

(4)已知ab=bd,則刺激b點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)
 
次,如刺激c點(diǎn),則偏轉(zhuǎn)
 
次.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解,已知:環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌解旋酶的活性;紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)圖1中,環(huán)丙沙星會(huì)抑制
 
過(guò)程(用題中字母表示),利福平將會(huì)抑制
 
過(guò)程(用題中字母表示).
(2)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,圖2、圖3分別表示
 
 
過(guò)程.
(3)圖2中甲的名稱為
 
,方框內(nèi)表示該過(guò)程進(jìn)行方向的箭頭是
 
.(標(biāo)“→”或“←”)
(4)圖3所示的生理過(guò)程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程,此過(guò)程的模板是
 
(物質(zhì)名稱),該過(guò)程進(jìn)行方向的是
 
.(用“→”或“←”表示).
(5)從化學(xué)成分角度分析,以下與圖3中結(jié)構(gòu)⑤的化學(xué)組成最相似的是
 

A.大腸桿菌    B.噬菌體    C.染色體    D.煙草花葉病毒
(6)用圖示表示有絲分裂間期時(shí)人的造血干細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流向.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案