15．下列有關(guān)說法，正確的是（　�。�
A．參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有線粒體、高爾基體和中心體
B．細(xì)胞的生長(zhǎng)要受到細(xì)胞表面積/體積比的限制
C．動(dòng)物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同的根本原因是所含有的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同
D．在植物體細(xì)胞雜交過程中，纖維素酶能除去細(xì)胞壁，果膠酶可分解細(xì)胞膜

分析 1、中心體只分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)．
2、生物體內(nèi)不同組織細(xì)胞是細(xì)胞分化形成的，而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此不同細(xì)胞所含的mRNA和蛋白質(zhì)不同．
3、細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因：①受細(xì)胞表面積與體積之比限制 ②受細(xì)胞核控制范圍限制．

解答 解：A、高等植物細(xì)胞中沒有中心體，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞的生長(zhǎng)要受到細(xì)胞表面積/體積比的限制，B正確；
C、動(dòng)物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同的根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；
D、酶具有專一性，果膠酶不能分解細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因等，要求考生識(shí)記并區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，掌握細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因，掌握細(xì)胞分化的原因等，再結(jié)合所學(xué)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
B．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所
C．細(xì)胞核是翻譯的主要場(chǎng)所
D．細(xì)胞核是具有單層膜的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①〜⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．⑤和⑥細(xì)胞的衰老和死亡過程中細(xì)胞核體積縮小，基因逐漸不再表達(dá)
B．⑤和⑥的核基因基本相同，而細(xì)胞的mRNA不相同
C．⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201707/239/82a3d0d2.png" style="vertical-align:middle" />
D．與①相比②的體積增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的人食物網(wǎng)如圖．請(qǐng)回答問題：
（1）該食物網(wǎng)中，共有6條食物鏈，最高營養(yǎng)級(jí)屬于第四營養(yǎng)級(jí)；鷹與鼬的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）此食物網(wǎng)沒有表示出生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（3）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響小于（大于、小于、等于）鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．廣東省肇慶市的鼎湖山是國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，里面動(dòng)植物和微生物資源非常豐富，因其特殊的研究?jī)r(jià)值聞名海內(nèi)外，被眷為華南生物“基因儲(chǔ)存庫”和“活的自然博物館”．請(qǐng)根據(jù)資料回答下列相關(guān)問題：
（1）保護(hù)區(qū)內(nèi)有與恐龍同時(shí)代、被稱為活化石的古老孑遺植物桫欏，鼎湖山上所有桫欏植株所含的全部基因，叫做這個(gè)種群的基因庫；在基因工程中，受體菌群儲(chǔ)存著桫欏的不同基因，稱為這種植物的基因（組）文庫；獲取桫欏基因并將其導(dǎo)入受體菌群需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶．
（2）2012年，有人在鼎湖山上發(fā)現(xiàn)了瀕危物種懶猴，若想盡快增加這種懶猴的數(shù)量，可以通過胚胎工程的方法來實(shí)現(xiàn)．在胚胎分割時(shí)，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，要特別注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此，胚胎分割可以看做動(dòng)物無性繁殖（或克隆）的方法之一．
（3）在不影響保護(hù)的前提下，鼎湖山景區(qū)將科研、教育、生產(chǎn)和旅游等活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，使它的生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益得到充分展示，這體現(xiàn)生態(tài)工程的整體性原理以及生物多樣性的直接價(jià)值．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則胚胎致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子）,則F1中（ ）

A．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅占3/8 B．染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4

C．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4 D．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

日本科學(xué)家山中伸彌因在“細(xì)胞核重新編程技術(shù)”領(lǐng)域所作貢獻(xiàn)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng), 其將4個(gè)關(guān)鍵基因?qū)胍逊只w細(xì)胞中并表達(dá),使此細(xì)胞成為具有類似干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）。下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說法正確的是（ ）

A．iPS細(xì)胞遺傳信息與人體肌肉細(xì)胞相同,其增殖過程中關(guān)鍵基因能夠復(fù)制

B．過程①②③是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,圖示過程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性

C．關(guān)鍵基因表達(dá)過程將改變肌肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)境,使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化

D．用此技術(shù)得到的新生器官進(jìn)行器官移植,可解決器官不足和免疫排斥難題

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程，如細(xì)胞內(nèi)Ca2+的升高促進(jìn)突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)，而K+流出細(xì)胞將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位更負(fù)。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是（ ）

A．K+流出細(xì)胞 B．突觸小泡與突觸前膜融合 C．Na2+流入細(xì)胞內(nèi) D．Ca2+流入細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．室內(nèi)花草養(yǎng)殖有諸多好處，下面是花卉養(yǎng)護(hù)一些基本做法．
（1）修剪：對(duì)于葉片枯黃面積超過$\frac{1}{3}$以上的應(yīng)整片剪除，老葉枯黃說明葉綠素的穩(wěn)定性比類胡蘿卜素的穩(wěn)定性弱（填強(qiáng)或弱）．
（2）清潔植物葉面，使葉面不殘留泥土和灰塵，有利于植物通過氣孔吸收二氧化碳從而促進(jìn)暗反應(yīng)．
（3）澆水：土壤水分充足可保證土壤溶液濃度低于植物根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞才能通過滲透作用吸水．花盆底部留下水孔的作用是防止花盆內(nèi)積水導(dǎo)致根細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸進(jìn)而發(fā)生爛根現(xiàn)象．
（4）施肥：室內(nèi)觀葉植物常用N-P-K復(fù)合肥，所施肥料中的N和P可合成植物細(xì)胞中的重要高分子化合物如核酸（DAN或RAN）；施肥要適量，一次性施肥過多可能會(huì)導(dǎo)致土壤溶液濃度過高時(shí)植物出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象．
（5）松土：松土能提高土壤含氧氣，促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸，既避免了爛根現(xiàn)象的發(fā)生，又促進(jìn)了根對(duì)無機(jī)鹽（礦質(zhì)元素）的吸收．

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