【題目】圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中共有條食物鏈，北極狐占有個營養(yǎng)級．
（2）北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)一般都有換羽（毛）的習(xí)性，這是它們受到（填“物理”，“化學(xué)”或“行為”）信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征，是長期的結(jié)果．
（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低，因為凍原生態(tài)系統(tǒng) ．
（4）圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ．
（5）如表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動情況．

同化總量（×106J）

現(xiàn)存?zhèn)�體中的能量（×106J）

呼吸消耗量（×106J）

A

900

200

590

B

100

15

64

C

15

2

13

D

18

6

10

分析表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為×106J，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ． 從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是（填“增加”，“減少”或“不變”）的．

【答案】
（1）5；2
（2）物理；自然選擇
（3）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
（4）分解者
（5）900×106J；18%；減少
【解析】解：（1）圖甲中共有條食物鏈，北極狐占有個營養(yǎng)級．（2）北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)一般都有換羽（毛）的習(xí)性，這是它們受到溫度即物理信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征，是長期自然選擇的結(jié)果．（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，故凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低．（4）圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者．（5）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為植物固定的能量：900×106J，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ×100%=18%，從能量輸入和輸出來看，分析表可知，該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是減少的．
【考點精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能和生態(tài)系統(tǒng)的成分的相關(guān)知識點，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位；生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系，才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個統(tǒng)一整體，包括物質(zhì)循環(huán)，能量流動，信息傳遞；構(gòu)成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無機環(huán)境才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種微生物的敘述，不正確的是（ ）

A.圖中①②屬于真核生物，③④屬于原核生物
B.人們釀酒、做面包離不開②
C.圖③有細胞壁、細胞膜，卻沒有成形的細胞核
D.④所示生物只能寄生在活細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在進行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，根據(jù)實驗的結(jié)果繪制出了如圖的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖，下列有關(guān)實驗分析錯誤的是（ ）

A.在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段，可能具有相同的增長速率
B.當(dāng)種群數(shù)量達到K值時，其年齡組成為穩(wěn)定型
C.de段種群的增長速率為負值，其主要原因是營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏
D.本實驗中不存在對照，酵母菌個體數(shù)常用抽樣檢測法獲得

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究鐵皮石斛的光合特性，研究人員測定了鐵皮石斛在光、暗條件下的CO2吸收速率，結(jié)果如下圖。

（1）在有光條件下，鐵皮石斛與一般植物相同，細胞吸收的CO2在__________中被固定為__________，然后生成糖類等有機物。

（2）雖然黑暗條件下，鐵皮石斛通過__________產(chǎn)生并釋放CO2，但實驗結(jié)果顯示，暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終__________，這與一般植物不同。

（3）科研人員進一步測定了鐵皮石斛中酸性物質(zhì)的含量變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測CO2____________________。在暗期，鐵皮石斛不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物，原因是______________________________。

（4）為了探究這種作用的生理意義，科研人員測定了鐵皮石斛氣孔開放程度變化情況，結(jié)果如下圖。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，暗期氣孔開放程度__________光期。綜合上述結(jié)果推測，鐵皮石斛在光期條件下吸收CO2不足，而暗期可以__________，進而提高光合速率。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn) ．
（2）太陽光能通過圖中細胞結(jié)構(gòu)[]進行的光合作用后，才能進入生物界．圖中細胞中的[6]的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行 ．
（3）四類細胞中共有的細胞器是 ， 以上的動物細胞中，一定不存在于蛔蟲體內(nèi)的細胞器為 ．
（4）IV屬于細胞．判斷依據(jù)是 ．
（5）分離細胞器的常用方法為 ． 組成細胞壁的化學(xué)成分主要是 ， 對植物細胞有作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用動物受精卵所做的三個實驗，下列說法不正確的是（ ）

A.提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化，說明細胞核離開細胞質(zhì)不能生存
B.把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)不久消失，說明細胞質(zhì)離開細胞核不能生存
C.該實驗說明，保持細胞核的完整性，細胞就能正常地進行生命活動
D.細胞核是細胞代謝的控制中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)．以下相關(guān)敘述中，正確的是（ ）
A.突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動運輸，需要線粒體提供能量
B.神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時，電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號
C.只有興奮時，Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
D.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A，B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X，Y，Z，P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中A代表的元素是（用元素符號填寫） ．
（2）圖中X是 ， Ⅰ在小麥種子中主要是指 ．
（3）Ⅴ在動物、植物細胞均含有，是生物體內(nèi)理想的儲能物質(zhì)，則Ⅴ是 ．
（4）物質(zhì)P是 ， 其結(jié)構(gòu)通式為；若Ⅳ分子由n個P分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該Ⅳ分子的相對分子質(zhì)量大約為 ． 從理論上分析，該Ⅳ物質(zhì)至少有個氨基和個羧基．
（5）生物體中的Ⅱ、Ⅲ可以通過進行染色，染色后Ⅱ呈現(xiàn)出色，Ⅲ呈現(xiàn)出色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）如下圖所示。下列敘述不正確的是

A．由于X、Y染色體互為同源染色體，故染色體上基因的遺傳符合分離定律

B．Ⅰ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性

C．Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男女患病情況不一定相同

D．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案