基因型為AAaaBBbbCCcc的細(xì)胞所含的染色體組數(shù)是( 。
A、3個(gè)B、6個(gè)C、12個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組.
染色體組數(shù)的判斷方法:根據(jù)細(xì)胞的基本型確定控制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù),該次數(shù)就等于染色體組數(shù).
解答: 解:基因型為AAaaBBbbCCcc的細(xì)胞中控制每一性狀的基因出現(xiàn)4次,故染色體組數(shù)為4個(gè),ABC錯(cuò)誤;D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力.染色體組數(shù)的判斷還可以依據(jù)以下兩種常見方法:1.細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條,細(xì)胞內(nèi)就含有幾個(gè)染色體組.2.根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)數(shù)確定染色體數(shù)目,可以總結(jié)出染色體組數(shù)=細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目/染色體形態(tài)數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一多肽結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該物質(zhì)是由氨基酸經(jīng)
 
 反應(yīng)形成的含有
 
個(gè)肽鍵的
 
化合物.
(2)圖中虛線框內(nèi)的結(jié)構(gòu)名稱是:A、
 

(3)氨基酸種類不同,是因?yàn)?div id="yagkemi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 的不同.
(4)這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是
 

(5)2008年8月底,在市場上出售的某些品牌的嬰幼兒配方奶粉及液態(tài)奶中被檢測出三聚氰胺,這是一些不法商家為了提高奶粉及液態(tài)奶中的含氮量而添加的.一般說來,每100克蛋白質(zhì)平均含氮為16克,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

土壤中缺磷會導(dǎo)致植株矮小、葉色暗綠,影響光合作用效率.某同學(xué)假設(shè):葉色暗綠的原因是缺磷導(dǎo)致葉片中類胡蘿卜素缺乏引起的.該同學(xué)用黃瓜幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取黃瓜幼苗平均分為甲、乙兩組.    
②將兩組黃瓜幼苗栽培在相同土壤基質(zhì)的花盆中,其中甲組添加磷作為對照組,乙組不加磷作為實(shí)驗(yàn)組,都放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間.    
③分別取兩組黃瓜幼苗等量的葉片進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn),對比兩組實(shí)驗(yàn)層析分離結(jié)果.
分析回答以下問題:
(1)請指出上述方法步驟中的缺陷并改正:步驟①
 
;步驟②
 

(2)提取幼苗葉片色素時(shí),研缽中需加入
 
以防止研磨中色素被破壞.將畫好濾液細(xì)線的濾紙條輕輕插入層析液中時(shí),一定要注意:
 
,以避免實(shí)驗(yàn)失。
(3)改正實(shí)驗(yàn)缺陷后,按照該同學(xué)的假設(shè),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列最能說明生長素具兩重性的作用特點(diǎn)的現(xiàn)象是( 。
A、莖的向光性和背地性
B、根的向地性和向水性
C、頂端優(yōu)勢
D、含羞草的應(yīng)激性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)的敘述中正確的是(  )
①構(gòu)成染色體       ②構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)                 ③通常不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
④多數(shù)酶是蛋白質(zhì)   ⑤質(zhì)膜上的載體不一定是蛋白質(zhì)   ⑥生物體內(nèi)有的生命活動(dòng)與蛋白質(zhì)無關(guān).
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種疾病稱為“重癥肌無力”,病人的神經(jīng)肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊,致使神經(jīng)沖動(dòng)傳遞低下,肌無力,其發(fā)病機(jī)理與哪種病最相似( 。
A、過敏反應(yīng)
B、獲得性免疫缺陷綜合癥
C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡
D、感染引起的關(guān)節(jié)炎

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)其敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞膜上的③多數(shù)是不可以運(yùn)動(dòng)的
B、組成細(xì)胞膜的基本支架是②
C、細(xì)胞膜的選擇透過性與②的種類和數(shù)量有關(guān)
D、細(xì)胞膜表面①的含量通常較其他生物膜要多

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科目:高中生物 來源: 題型:

針、闊葉林混交,對馬尾松和山毛櫸的存有量逐年統(tǒng)計(jì),并把馬尾松存有量與山毛櫸存有量的比值記作Y值,作曲線如圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、馬尾松與山毛櫸存在競爭關(guān)系
B、a、d年份的優(yōu)勢種分別是山毛櫸和馬尾松
C、根據(jù)曲線能推論出:混交林中的山毛櫸比馬尾松更適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境
D、混交后的混交林要比人工單純林更能抵抗蟲害

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為( 。
A、自身免疫病   肌無力
B、自身免疫病  痙攣
C、過敏反應(yīng)     肌無力
D、過敏反應(yīng)    痙攣

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