17.下列哪類化合物中含有磷(P)元素( 。
A.淀粉B.核苷酸C.油脂D.丙氨酸

分析 化合物的元素組成:
(1)蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;
(2)核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;
(3)脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;
(4)糖類是由C、H、O組成.

解答 解:A、淀粉是糖類,其組成元素只有C、H、O,A錯(cuò)誤;
B、核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P,含有P元素,B正確;
C、油脂的組成元素只有C、H、O,C錯(cuò)誤;
D、丙氨酸的組成元素是C、H、O、N,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的化合物及其元素組成,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是DNA的復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
(2)②過程稱為解旋,需要相應(yīng)酶的催化.
(3)指出③中的子鏈為Ⅱ、Ⅲ(填標(biāo)號(hào)).子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA分子復(fù)制具有的特點(diǎn)是半保留復(fù)制.
(4)③過程必須遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.如母鏈上的堿基是胞嘧啶,則子鏈中與此相配對(duì)的堿基一定是鳥嘌呤(或G).
(5)分析DNA分子復(fù)制過程所需要的條件是模板、原料、能量和酶等.
(6)如果一個(gè)DNA分子連續(xù)復(fù)制三次,則形成的新DNA分子中,有14條新合成的脫氧核糖核苷酸鏈.
(7)已知親代DNA分子中有100個(gè)堿基對(duì),其中A有40個(gè),則連續(xù)復(fù)制3次,將需要游離的鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸的數(shù)目為420個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.近年來糖尿病患病幾率明顯增加,人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜,下圖1是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖;糖皮質(zhì)激素對(duì)調(diào)節(jié)血糖也有重要作用,它由腎上腺皮質(zhì)分泌,其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理如圖2所示.請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中①表示的物質(zhì)是胰島素.正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng),據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、胰島素(的濃度)、胰島素受體(的數(shù)目).
(2)由圖2可知,糖皮質(zhì)激素進(jìn)入細(xì)胞后需要與受體結(jié)合,才能進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)過程.這些特異基因表達(dá)后,一方面使分泌抗體的漿(效應(yīng)B)細(xì)胞的生成受抑制,從而抑制體液免疫的功能;另一方面會(huì)導(dǎo)致血糖升高.
(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬Ⅰ型(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于自身免疫。谂R床中Ⅱ型(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療.
(4)如果將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行檢測(cè),高糖組釋放胰島素多.此結(jié)果說明胰島B細(xì)胞能直接感受血糖含量的變化而調(diào)節(jié)胰島素的分泌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( 。
A.基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會(huì)影響生態(tài)環(huán)境
B.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體
C.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運(yùn)載體DNA
D.為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”的實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中要用卡諾氏液浸泡根尖,以固定細(xì)胞的形態(tài)
B.改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅染液均可使染色體著色
C.用卡諾氏液浸泡根尖后,需用清水沖洗2次再制作裝片
D.實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖為某雌性動(dòng)物細(xì)胞示意圖,它屬于( 。
A.次級(jí)精母細(xì)胞B.卵原細(xì)胞C.第一極體D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.如圖表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)回答問題.
(1)圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是B,其特點(diǎn)是呈正方形,排列緊密
(2)調(diào)換高倍鏡觀察,使分生區(qū)細(xì)胞移視野中央,應(yīng)將裝片向右上移動(dòng).
(3)觀察分生區(qū)細(xì)胞后,物鏡模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(4)觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于間期,其原因是間期所占時(shí)間較長(zhǎng).
(5)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,要將實(shí)驗(yàn)材料(洋蔥根尖)進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的染色體或染色質(zhì)染上顏色(紫色或紅色),便于觀察清楚.龍膽紫溶液和醋酸洋紅液都是堿性染料.
(6)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,如是在開始實(shí)驗(yàn)時(shí)取材,那就剪取2~3mm根尖,立即放入解離液中,其目的是使組織中的細(xì)胞相互分離如果解離用了25min,那將會(huì)細(xì)胞失水過多死亡.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞所處時(shí)期的重要特征是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩級(jí).
(2)B細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的e→f階段,染色體①上基因D與突變基因d的分離發(fā)生在C圖的f→g階段.
(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細(xì)胞,其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①②沒有分離、減數(shù)第二次分裂后期①上的姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩級(jí).
(4)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為$\frac{1}{2}$、1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案