如圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率，乙圖是測(cè)定的氧氣釋放速率．請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲圖中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度，主要影響光合作用過(guò)程的光反應(yīng)

B．甲圖中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度

C．若呼吸速率不變，由乙圖可知，B點(diǎn)光照強(qiáng)度為4千勒克斯

D．在甲圖C點(diǎn)，若光照不變，增加CO2供應(yīng)，則C5減少，ATP增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在遺傳物質(zhì)探索的過(guò)程中，赫爾希和蔡斯設(shè)計(jì)了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．為了獲得35S標(biāo)記的噬菌體，可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

C．細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中，可檢測(cè)到32P標(biāo)記的DNA，檢測(cè)不到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)

D．用同位素35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中，放射性少量出現(xiàn)在試管的下層，可能是侵染時(shí)間過(guò)短所致

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它的（ ）

A．染色體著絲點(diǎn)分裂 B．DNA自我復(fù)制

C．細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D．是否出現(xiàn)星射線(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

秋冬季溫室番茄已進(jìn)入結(jié)果后期，由于外界氣溫逐漸降低，每天日照時(shí)數(shù)逐漸縮短，田間管理的好壞將直接影響到番茄的品質(zhì)和產(chǎn)量．菜農(nóng)主要從溫度、光照、CO2濃度等三個(gè)方面進(jìn)行田間管理，為了保證管理的科學(xué)性，農(nóng)科 院的專(zhuān)家做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，繪出如圖形．圖乙中①～⑦表示物質(zhì)，A、B、C代表生理 過(guò)程的場(chǎng)所，請(qǐng)結(jié)合所給材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）由圖甲可知，溫室白天的溫度最好調(diào)控在 范圍之間，理由是 ，夜間低溫可以降低呼吸消耗，有利于番茄增產(chǎn)，但是最低氣溫一般不低于10℃，理由是 ．

（2）進(jìn)入11月份，多數(shù)菜農(nóng)通過(guò)在溫室后墻懸掛反光膜以盡量增加 ，若光照適宜，溫度對(duì)應(yīng)圖甲的20℃，則圖乙中應(yīng)該去掉箭頭 ，⑦代表 （填物質(zhì)名稱(chēng)）．

（3）圖丙表示溫室內(nèi)CO2濃度隨白天時(shí)間的變化示意圖，則開(kāi)始進(jìn)行光合作用的時(shí)間是 ，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)的點(diǎn)是 ，曲線(xiàn)DE段CO2濃度下降較慢是因?yàn)?u> ，從全天來(lái)看，溫室中的番茄有機(jī)物累積量 （填“是”或“否”）大于零，理由是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)橢圓組成，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A．ⅠDNA、ⅡRNA、Ⅲ染色體

B．Ⅰ蛋白質(zhì)、ⅡRNA、Ⅲ酶

C．Ⅰ葉綠體、Ⅱ線(xiàn)粒體、Ⅲ具有雙層膜的細(xì)胞器

D．Ⅰ有絲分裂、Ⅱ無(wú)絲分裂、Ⅲ遺傳物質(zhì)復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)圖所示五種生物的敘述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b、e三種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶水解

B．a(chǎn)和b為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C．c伸出偽足和e出芽的現(xiàn)象都和細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D．d為原核生物，其遺傳物質(zhì)為RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說(shuō)法正確的是（ ）

A．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

B．蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行，例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞

C．藍(lán)藻與黑藻都能進(jìn)行光合作用，但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是葉綠體的有無(wú)

D．胰島B細(xì)胞分泌胰島素時(shí)消耗能量，因此胰島素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B．轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因不會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中

C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性

D．轉(zhuǎn)基因植物的目的基因不會(huì)轉(zhuǎn)入根際微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中，能稱(chēng)作一個(gè)種群的是（　�。�
A．一窩螞蟻B．一片森林C．一池塘魚(yú)D．一群騾

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