關(guān)于基因突變的下列敘述中，錯誤的是

A．基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失或改變

B．基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量或排列順序的改變而引起的

C．基因突變只有在一定的外界環(huán)境條件作用下才能發(fā)生

D．基因突變的突變率是很低的，并且大都是有害的

 

C

【解析】

試題分析：基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失或改變，A正確；基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量或排列順序的改變而引起的，B正確；基因突變在一定的外界環(huán)境條件或內(nèi)部因素作用下都可能發(fā)生，C錯誤；基因突變的突變率是很低的，并且大都是有害的，D正確。

考點：本題考查基因突變的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省黃山市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)有其相同的運輸方式

 

A．H2O B．K+ C．甘油 D．脂肪酸

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高二第一學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解，關(guān)于它們的敘述不正確的是

A.由圖中可以看出，一個物種可以有很多種群，這些種群間只是因為地理隔離，阻礙了基因交流

B.若物種2是由物種1形成的，則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變

C.物種1形成物種2的必要條件是隔離

D.若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變，則這兩個種群都在進(jìn)化

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高二第一學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示漸進(jìn)式新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是

A．圖中A表示基因突變和基因重組，為進(jìn)化提供原材料

B．圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

C．圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交且產(chǎn)生后代

D．種群基因型頻率的定向改變是新物種形成的前提條件

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高二第一學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的進(jìn)化的敘述中正確的一項是

A．一個物種的形成或滅絕，不會影響到其他物種的進(jìn)化

B．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種間的生存斗爭來實現(xiàn)的

C．生物進(jìn)化的方向．取決于生物變異的方向

D．捕食者的存在有利于物種多樣性的增加

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高三第一學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（除標(biāo)注外，每空1分，共12分）束絲藻是我國淡水水體常見的水華藍(lán)藻之一。為了研究不同無機(jī)磷濃度對其光合作用的影響，科學(xué)家進(jìn)行了如下實驗：取束絲藻藻液離心去上清液，藻細(xì)胞用無磷BG11培養(yǎng)基洗3次，轉(zhuǎn)入無磷BG11培養(yǎng)基培養(yǎng)10d。再將藻細(xì)胞分別轉(zhuǎn)接到不同磷濃度的BG11培養(yǎng)基（磷的濃度為0.00、0.05、0.50、1.00mg/L）中，在適宜條件下培養(yǎng)。分別測定不同生長時間的束絲藻葉綠素a的含量和培養(yǎng)12d的束絲藻在不同光照強(qiáng)度下每克干重每分鐘光合放氧量。結(jié)果如以下曲線。分析回答：

（1）該實驗中先將獲取的束絲藻在無磷培養(yǎng)基中培養(yǎng)10d的目的是____________________。

（2）圖1曲線表明，隨著培養(yǎng)液中磷濃度的增加，葉綠素a的含量________。實驗中為了減少測定數(shù)據(jù)的誤差，應(yīng)采取的措施是_______________________ 。

（3）圖2曲線表明了束絲藻的光合速率隨著培養(yǎng)基中磷濃度的增加而________。從發(fā)展趨勢看，如果繼續(xù)提高培養(yǎng)液磷濃度，束絲藻光合速率將____________________________。

（4）堿性磷酸酶是一種能夠?qū)?yīng)底物去磷酸化的酶，即通過水解磷酸單酯將核酸、蛋白質(zhì)、生物堿等分子上的磷酸基團(tuán)除去，并生成磷酸根離子。請推測，在缺磷培養(yǎng)液中培養(yǎng)時，束絲藻中的堿性磷酸酶催化的反應(yīng)速率將____________。

（5）磷元素的缺乏影響束絲藻的光合作用，可能的原因有 、

。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高三第一學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述中正確的是（ ）

A．分化并不一定發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中

B．分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果

C．離體的高度分化的體細(xì)胞一般都能表現(xiàn)出全能性

D．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高三第一學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．酶的作用條件較溫和，只能在生物體內(nèi)起作用

B．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

C．葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段

D．人體在劇烈運動時ATP的合成速度大于分解速度

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上（文科）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N標(biāo)記的細(xì)菌DNA，在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次后，其后代中含有14N標(biāo)記的新個體與含有15N標(biāo)記的新個體的比值為：( )

A、3:1 B、2:1 C、1:1 D、7:1

 

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