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【題目】牽張反射是指有神經支配的骨骼肌在受到外力牽拉而被伸長時,能反射性地引起被牽拉的肌肉的收縮。下圖是牽張反射過程示意圖。有關敘述錯誤的是(

A.圖中顯示有3個神經元,傳出神經元的細胞體位于神經中樞

B.牽張反射的神經中樞位于脊髓,不可以接受高級神經中樞的控制

C.與肌肉接頭的部位,興奮在此部位只有是單向傳遞的

D.興奮也經引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這屬于反饋調節(jié)

【答案】B

【解析】

神經調節(jié)的基本方式為反射,結構基礎為反射弧。一般數神經元的個數會計算胞體數,一個胞體代表一個神經元。突觸上傳遞具有單向性,因此反射上興奮傳遞的方向一般具有單向性的特點。

A、根據圖示可以看出圖中共有三個神經元,兩個傳出神經元的胞體全部位于神經中樞中,A正確;

B、牽張反射的神經中樞位于脊髓,但是受腦的支配,B錯誤;

C、與肌肉接頭的部位屬于突觸,突觸上傳遞具有單向性,C正確;

D、興奮也經引起肌梭再興奮,這屬于結果對過程又進行了調節(jié),屬于反饋調節(jié),D正確;

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為使玉米獲得抗除草劑性狀,需進行如圖所示的操作。報告基因的產物能催化無色物質K呈現藍色。轉化過程中,愈傷組織表面常殘留農桿菌,導致未轉化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。下列敘述不正確的是(

A.篩選1需要用含抗生素的培養(yǎng)基篩選出成功導入表達載體的農桿菌

B.篩選2需要用無色物質K處理愈傷組織并篩選出呈現藍色的組織

C.報告基因在玉米的愈傷組織和農桿菌細胞中均能正確表達

D.誘導幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物,雄株性染色體組成為XYYY,雌株性染色體組成為XX。以下為兩種培育雄株的技術路線,有關敘述正確的是(

A.花粉是未分化的細胞,全能性高于體細胞

B.適當提高生長素與細胞分裂素的比值有利于誘導根的分化

C.幼苗b、c的性染色體都是Y

D.雄株a和雄株d的培育過程中均發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雄果蠅的一對性染色體,其中A、C為同源區(qū)段,BD為非同源區(qū)段(X Y存在的等位基因或相同基因的區(qū)段是同源區(qū)段,反之則為非同源區(qū)段)。下列相關分析錯誤的是

A.若有一對等位基因位于A、C區(qū)段,則這對基因構成的基因型有6

B.若有兩對等位基因都位于A、C區(qū)段,則這兩對等位基因可進行基因重組

C.若控制某性狀的基因位于B區(qū)段上,則隱性性狀的雄蠅數多于雌蠅

D.若某種性狀只在雄蠅中被發(fā)現,則控制該性狀的基因最可能位于D區(qū)段上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遲發(fā)性脊椎骨骺發(fā)育不良(SEDL)是一種遺傳性軟骨發(fā)育不良疾病,患者軟骨組織中型膠原蛋白減少。型膠原蛋白存在于細胞間,與相關蛋白相互交織形成網狀結構,提高軟骨組織的機械強度。請回答問題:

1)研究SEDL遺傳方式的調查方法是___________。根據圖1可以初步判斷此病最可能的遺傳方式是___________。請說明判斷理由:____________________________________________

2)已知SEDL基因編碼Sedlin蛋白,該基因中有6個可表達的片段(外顯子)。科研人員對上述家庭成員Ⅲ-5SEDL基因的外顯子進行測序,部分結果如圖2所示。

由圖2可知,患者SEDL基因的外顯子堿基序列異常是由于堿基對_______________而發(fā)生突變,最終導致Sedlin蛋白的_______________發(fā)生改變,影響內質網至高爾基體間的囊泡運輸。

3)科研人員體外培養(yǎng)人軟骨細胞,探討SEDL基因對人軟骨細胞生理活性的影響。

實驗分組

A組:______________________________(請寫出處理方案)

B組:將不能干擾SEDL基因表達的病毒轉染人軟骨細胞

C組:將能干擾SEDL基因表達的病毒轉染人軟骨細胞

培養(yǎng)一段時間后,收集人軟骨細胞,檢測結果如圖3所示。

3電鏡觀察各組人軟骨細胞,箭頭指示為內質網

實驗結果為___________________。推測Sedlin蛋白缺乏導致___________,引起軟骨發(fā)育不良。

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【題目】下圖是基因型為AABb(兩對基因獨立遺傳,無基因突變)的某生物進行細胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是(

甲 乙 丙 丁

A.甲中移到兩極的染色體上的基因組成相同,而丁不同

B.乙細胞中有兩個中心粒,由其發(fā)出星射線

C.丙細胞中含有八條染色單體、一個染色體組

D.在個體發(fā)育過程中,細胞出現的順序是丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請結合所學知識及下圖1、2中的有關信息,回答相關問題。

1)高位截癱的病人會無意識排便排尿,其原因是脊髓中的低級中樞受到圖1中的_______(填AB)處相應高級中樞的調控。此區(qū)域除了_____________以及_________________的功能外,還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。

2)圖2所示為大腦某個神經細胞局部,該神經細胞處于____狀態(tài),判斷依據是__________________________。

3)在圖2所示神經纖維的某處給予一適當電刺激,此時這一部位會產生興奮。關于刺激強度與興奮強度之間的關系,現有兩種假設:

假設1:在一定范圍內隨著現匯強度的增強興奮與隨之增強,超出該范圍,興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。

假設2________________________________

請在坐標圖中畫出假設1相對應的實驗結果________________

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【題目】隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問題日益突出,建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。下面是人工濕地處理城市污水的示意圖,下列有關說法正確的是( )

A. 挺水植物蘆葦在濕地邊隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結構

B. 綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物,并用于自身的光合作用

C. 流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于生產者所固定的太陽能

D. 人工濕地凈化污水的過程體現了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】RuBP羧化酶與二氧化碳固定有關,其活性受光的影響,科研人員研究增加紅光和藍光比例對芹菜葉片凈光合速率及RUBP羧化酶活性的影響,部分結果如下圖。

紅藍光對芹菜凈光合速率和RuBP羧化酶活性的影響(W為白光、WR為白光+紅光、WRB為白光+紅光+藍光,各組光照總強度相同)

回答下列問題:

1)芹菜葉肉細胞光合作用固定CO2的場所是______,CO2可從外界吸收,還可來自細胞的______(填結構),固定的CO2被還原需光反應提供______

2)芹菜葉片凈光合速率可以通過測定______來表示,據圖可知,實驗組葉片凈光合速率均大于對照組,原因是________________________。

3)本實驗還需增設一個實驗組,該組的實驗處理是______。

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