A. | B. | C. | D. |
分析 酶的高效性是相對于無機催化劑而言的,所以探究酶具有高效性時,實驗的單一變量是催化劑的種類(過氧化氫酶、Fe3+),其他無關(guān)變量都要相同且適宜,此外實驗設(shè)計還有遵循對照原則,因此還需要設(shè)置不加催化劑的對照組.
解答 解:A、單一變量是催化劑的種類,且過氧化氫酶和Fe3+對照,能說明酶具有高效性,A正確;
B、酶能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點,B錯誤;
C、變量有兩個,即是否加酶和溫度,不遵循實驗設(shè)計的單一變量原則,C錯誤;
D、變量有兩個,即是否加酶和pH,不遵循實驗設(shè)計的單一變量原則,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查酶特性的探究實驗,要求考生掌握實驗設(shè)計的原則,即對照原則和單一變量原則,明確酶的高效性是相對無機催化劑而言的,所以實驗的變量是催化劑種類,其他無關(guān)變量要相同且適宜,結(jié)合曲線圖可選出正確答案.
科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三下學(xué)期八校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
草甘膦是一種廣譜除草劑,其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導(dǎo)致植物死亡。但是,它的使用有時也會影響到農(nóng)作物的正常生長。目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物植物細胞內(nèi),從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦。
(1)下圖A-F表示6株植物,其中,植物A和D對草甘膦敏感,B和E對草甘膦天然具有抗性,C和F則經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因處理,但是否成功還未知。若ABC澆清水,DEF澆的水中含有草甘膦,上述DEF植物中,肯定能健康成長的是 。
(2)限制酶是基因工程必需的工具酶,其作用是。
(3)將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應(yīng)管中有 種DNA片段。
(4)假設(shè)圖1中質(zhì)粒原來BamHⅠ識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列,現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒,則該圖1中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHⅠ進行切割,并能獲得所需重組質(zhì)粒嗎? 請說明理由 。
(5)若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒( )
A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切開
B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切開
C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切開
D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開
(6)圖2中不同組織細胞的相同DNA進行過程③時啟用的起始點 (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是 。
(7)要想檢測導(dǎo)入的EPSPS基因是否表達,在分子水平上可用 方法進行檢測。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三第三次診斷性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列在水稻葉肉細胞中進行的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,需要ATP直接供能的是
A.C3→C5 B.C5→C3 C.O2→H2O D.H2O→O2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | △h先增大,加酶后,△h再增大后又減小 | |
B. | 最終平衡時,S1液與S2液的濃度相等 | |
C. | 與最初相比,平衡時長頸漏斗內(nèi)蔗糖酶的含量減少了 | |
D. | 最終平衡時,燒杯里的蒸餾水中只有葡萄糖一種溶質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查時最好選取多基因遺傳病,因為其在人群中的發(fā)病率較高 | |
B. | 人類遺傳病一定含有致病基因 | |
C. | 某種遺傳病的發(fā)病率=($\frac{某種遺傳病的患病人數(shù)}{某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)}$)×100% | |
D. | X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為甲種遺傳。ɑ驗锳、a)和乙種遺傳。ɑ驗锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。請回答以下問題(概率用分數(shù)表示)
(1)甲種遺傳病的遺傳方式為 ,理由為 ;
(2)乙種遺傳病的遺傳方式為 ___________ ;
(3)Ⅲ-2的基因型為 ,對應(yīng)概率為 。
(4)若Ⅲ-1為乙病基因的攜帶者,在結(jié)婚前找專家進行遺傳咨詢,專家應(yīng)建議生 孩。
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