豌豆子葉有黃色(Y、野生型)和綠色(y、突變型)兩種性狀。野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色。Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列見下圖(未列出的部分相同),SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進入葉綠體。由此可推測下列分析中正確的是( )

A.Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是發(fā)生了堿基對的增添

B.位點①的突變影響了該蛋白的功能

C.位點②的突變導致了該蛋白的功能異常

D.SGRY蛋白能調控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物學家一野生的草莓為原料,經(jīng)人工誘導或培育出四倍體草莓。下列敘述正確的是

A.檢測染色體時,用卡諾氏液固定細胞或直接染色觀察

B.檢測染色體時,不能使用醋酸洋紅溶液作為染色劑

C.經(jīng)誘導處理,植株中僅部分細胞發(fā)生染色體數(shù)目變異

D.培育出的四倍體草莓高度不育,只能進行無性繁殖

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市紅橋區(qū)高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲、乙是某一種植物的一個葉肉細胞中的兩種生物膜結構,以及在它們上發(fā)生的生化反應。下列有關的說法中,錯誤的是

A.①具有吸收、傳遞和轉換光能的功能

B.②的化學本質是蛋白質

C.如果甲中的02被乙利用,至少要穿過4層生物膜

D.乙中的[H]是全部來自于丙酮酸分解時產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市紅橋區(qū)高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個谷氨酸(R基為-CH2-CH2-COOH),則該多肽

A. 有38個肽鍵

B. 可能沒有游離氨基

C. 至少有5個游離羧基

D. 至多有36種氨基酸

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖一是某課題組的實驗結果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶)。請分析回答:

(1)分析圖一的實驗結果可知,本實驗研究的課題是 。

(2)圖一結果顯示,在40℃至60°C范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是 。高溫條件下,酶容易失活,其原因是 。

(3)下表是圖一所示實驗結果統(tǒng)計表,由圖一可知表中③處應是 ,⑧處應是 。

溫度(℃)

A 酶活性(mmol.S-1)

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B 酶活性(mmol.S-1)

1.1

2.2

3.9

3.4

1.9

0

(4)圖二表示30℃時B酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線,其他條件相同,在圖二上畫出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線。

(5)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時間后加入纖維素,幾分鐘后加入新制的斐林試劑并水浴加熱,結果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是 。

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某植物在晴天和陰天兩種不同的環(huán)境條件下,植株凈光合速率隨時間變化的曲 線,下列敘述正確的是( )

A.由a〜b段可以看出,此時限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度和C02濃度

B.在f〜h段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是先減少后增加

C.h〜i段凈光合速率下降,原因是CO2供應不足而使暗反應受阻

D.j點時,葉肉細胞內(nèi)光合速率等于呼吸速率

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述不正確的是( )

A.孟德爾豌豆雜交實驗研究的過程所使用的科學研究方法是假說一演繹法

B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實驗,實驗結果可靠且容易分析

C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象

D.測交實驗證明,雜合子Aa產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1: 1

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉移的過程,下列分析合理的是( )

A.①過程發(fā)生在核糖體,在遺傳學上被稱為翻譯

B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應

C.M物質是丙酮酸,④過程發(fā)生在線粒體基質中

D.在氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述,錯誤的是

A.在預實驗中不需要設置用蒸餾水處理的對照組

B.在正式實驗中,不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照

C.處理時應該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部

D.用于扦插的枝條應帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根

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