A. | 用甲基綠和吡羅紅混合染液染色后的細(xì)胞 | |
B. | 存放在9%NaCl溶液中的人口腔上皮細(xì)胞 | |
C. | 用健那綠染液對線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞 | |
D. | 解離后的洋蔥根尖細(xì)胞 |
分析 健那綠染液是細(xì)胞活性染料,用健那綠染液染色后的細(xì)胞,仍可具有活性;為使大分子的甲基綠和吡羅紅進(jìn)入細(xì)胞,染色前先用鹽酸處理,使細(xì)胞死亡,用甲基綠和吡羅紅混合液染色后的細(xì)胞早已死亡;觀察細(xì)胞分裂,解離時細(xì)胞已經(jīng)被殺死,據(jù)此解答.
解答 解:A、為使大分子的甲基綠和吡羅紅進(jìn)入細(xì)胞,染色前先用鹽酸處理細(xì)胞,改變細(xì)胞膜的通透性,故用甲基綠和吡羅紅混合液染色后的細(xì)胞早已死亡,A錯誤;
B、9%NaCl大于細(xì)胞內(nèi)液的濃度,存放在9%NaCl溶液中的人口腔上皮細(xì)胞失水死亡,B錯誤;
C、健那綠染液是細(xì)胞活性染料,用健那綠染液染色后的細(xì)胞,仍可具有活性,C正確;
D、使用在解離液之后.經(jīng)其處理之后的洋蔥根尖細(xì)胞為死細(xì)胞,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查的是致死細(xì)胞的有關(guān)知識.本題難度中等,屬于理解層次,對于此類試題,學(xué)生應(yīng)積累常見致死細(xì)胞的有關(guān)知識.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素可進(jìn)入人體的紅細(xì)胞中 | |
B. | 瘧原蟲轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞質(zhì),轉(zhuǎn)錄需要的酶是RNA聚合酶 | |
C. | 若瘧原蟲攝食的方式是胞吞,則該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性 | |
D. | 奎寧作用的機理可能是抑制瘧原蟲DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素作用于靶細(xì)胞后可再次發(fā)揮作用 | |
B. | 體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放增多 | |
C. | 對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病 | |
D. | 性激素分泌的調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素 | B. | 神經(jīng)遞質(zhì) | C. | 溶菌酶 | D. | 二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細(xì)胞分泌量減少 | B. | 胰島B細(xì)胞分泌量增多 | ||
C. | 肝臟、肌肉中糖原的分解加快 | D. | 抗利尿激素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁作為邊界能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 | |
B. | 胞間連絲能實現(xiàn)細(xì)胞間信息物質(zhì)的運輸 | |
C. | 線粒體中的酶能催化葡萄糖分解為CO2 | |
D. | 溶酶體中的酶能催化修復(fù)損傷的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙鏈DNA一定有氫鍵,單鏈RNA一定沒有氫鍵 | |
B. | 等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中,含水量較多的應(yīng)該是圓粒豌豆 | |
C. | 麥芽糖水解一定產(chǎn)生葡萄糖,mRNA的合成不一定在細(xì)胞核中進(jìn)行 | |
D. | 缺水時,動物體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水的排出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 含量(g/L) |
蛋白胨 | 10 |
牛腦浸出粉 | 10 |
牛心浸出粉 | 9 |
氯化鈉 | 5 |
葡萄糖 | 2 |
磷酸氫二鈉 | 2.5 |
水 | 1L |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)相關(guān)實驗,回答下列問題:
(1)一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測的生物材料,原因是:
① ② 。
(2)鑒定花生子葉中存在脂肪的實驗中,要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色,這是因為 。
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是 。
(4)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,加入8%鹽酸的目的包括 (多選)
A.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B.殺死細(xì)胞,水解DNA
C.有利于DNA與染色劑結(jié)合
D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
(5)若要觀察線粒體生活狀態(tài)的形態(tài)和分布,需要用活體染色劑 染液染成藍(lán)綠色;觀察葉綠體時臨時裝片中葉片要始終保持 狀態(tài)。
(6)制備細(xì)胞膜時選擇哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的原因是 。
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