【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是(　　)

A. 檢測(cè)還原糖的斐林試劑甲液和乙液與用于檢測(cè)蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液，雖然其成分相同但用法不相同

B. 用甲基綠和吡羅紅對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色，細(xì)胞質(zhì)呈綠色

C. 蘇丹Ⅲ染液可使活細(xì)胞中的脂肪呈現(xiàn)紅色

D. 檢測(cè)植物細(xì)胞中的葡萄糖可用甲基綠，會(huì)生成綠色沉淀

【答案】A

【解析】

檢測(cè)還原糖用斐林試劑，進(jìn)行水浴加熱生成磚紅色沉淀。

脂肪用蘇丹III染色生成橘黃色，用蘇丹IV染色生成紅色。

3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠與DNA的親和力強(qiáng)，吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng)，即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色，吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。

檢測(cè)還原糖的斐林試劑甲液和乙液要先混和均勻后加入2毫升，而檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)先加雙縮脲試劑A液2毫升，振蕩均勻后再滴加B液3-4滴，所以說它們的用法和用量均不相同A正確；用甲基綠和吡羅紅對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，B錯(cuò)誤；蘇丹Ⅲ染液可使活細(xì)胞中的脂肪呈現(xiàn)橘黃色，C錯(cuò)誤；檢測(cè)植物細(xì)胞中的葡萄糖可用斐林試劑，進(jìn)行水浴加熱生成磚紅色沉淀，D錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)或過弱，都會(huì)引起機(jī)體功能的紊亂。下列關(guān)于免疫系統(tǒng)功能異常引起的疾病，描述正確的是（�。�
A.艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異
B.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的病因是抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng)引起自身免疫疾病
C.過敏反應(yīng)中沒有淋巴細(xì)胞的參與
D.HIV主要通過感染人體B淋巴細(xì)胞，從而影響體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。據(jù)此分析，此人最可能出現(xiàn)的情況是（）

項(xiàng)目

測(cè)定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1～6.8

(p mol·L－1)

胰島素

1.7

5.0～20.0

(m IU·L－1)

A. 肥胖 B. 血糖含量高于正常

C. 促甲狀腺激素分泌增加 D. 尿量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是(　　)

A. 興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮

B. 通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C. 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D. 抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奶牛熱應(yīng)激反應(yīng)是指奶牛在受到超出自身體溫調(diào)節(jié)能力的高溫刺激時(shí)引起的一系列異常生理生化反應(yīng)。通過對(duì)奶牛熱應(yīng)激機(jī)理的研究，可采取相應(yīng)的緩解措施，降低熱應(yīng)激對(duì)奶牛產(chǎn)奶量的影響。

（1）當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，分布在奶牛皮膚的溫度_________接受刺激后產(chǎn)生興奮，沿相關(guān)神經(jīng)傳到位于_______的__________中樞，最終使_______分泌增加、毛細(xì)血管舒張，從而散熱量_________，體溫保持穩(wěn)定。如果環(huán)境溫度長期維持在28℃以上，奶牛體溫將迅速升高從而發(fā)生熱應(yīng)激，此時(shí)下丘腦分泌生長激素抑制激素作用于_________，使之分泌___________和促甲狀腺激素減少，從而下調(diào)機(jī)體的產(chǎn)熱效應(yīng)。

（2）對(duì)于奶牛熱應(yīng)激的研究已經(jīng)深入到細(xì)胞水平。當(dāng)細(xì)胞受到高溫刺激時(shí)，會(huì)發(fā)生熱休克反應(yīng)，誘導(dǎo)熱休克蛋白基因轉(zhuǎn)錄出_________，進(jìn)而合成熱休克蛋白，以避免細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞。上述過程表明生物的性狀是___________共同作用的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌

A. 接種環(huán)、手、培養(yǎng)基 B. 高壓鍋、手、接種環(huán)

C. 培養(yǎng)基、手、接種環(huán) D. 接種環(huán)、手、高壓鍋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜是雌雄同株單性花植物。某興趣小組將生物園里的黃瓜的雌花分為四組，處理方法如下表。其中最可能獲得無子黃瓜的處理組是

組 別

甲

乙

丙

丁

開花前是否套上紙袋

不套袋

不套袋

套上紙袋

套上紙袋

開花后用適宜濃度的溶液處理柱頭

不處理

用生長素處理

用生長素處理

不作任何處理

A. 乙組 B. 丙組 C. 乙組和丙組 D. 丙組和丁組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物：技術(shù)實(shí)踐]

番茄紅素是一種類胡蘿卜素（脂溶性），不溶于水，主要存在于番茄、西瓜等蔬菜水果中。

（1）提取番茄紅素常用____________（乙醇、石油醚）萃取，影響其萃取效率除萃取劑的性質(zhì)和使用量外，還有____________(列舉兩種）等多種因素。

（2）番茄紅素提取實(shí)驗(yàn)的流程為：番茄→粉碎→①→萃取→濃縮→②→番茄紅素，其中，①是___________，②___________。

（3）利用改造的酵母菌生產(chǎn)番茄紅素時(shí)，需要把改造后的酵母菌放在__________（選擇、鑒別）培養(yǎng)基上培養(yǎng)，然后通過觀察菌落的特征來確定目標(biāo)菌株。

（4）培養(yǎng)酵母菌常用麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基，麥芽汁是大麥麥芽經(jīng)過處理后的提取物，其中的蛋白質(zhì)被酶解后生成小分子的___________，有利于微生物的吸收。在麥芽汁、蛋白胨、葡萄糖等成分中能提供氮源的是___________。

（5）酵母菌可應(yīng)用于釀酒，如果釀制過程密封不嚴(yán)會(huì)使酒變酸，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉面系數(shù)是單位土地面積上的植物葉面積數(shù)。據(jù)測(cè)定，當(dāng)葉面系數(shù)為 1 時(shí)，葉片所吸 收的光能約占全部光能的 20％，當(dāng)葉面系數(shù)為 4 時(shí)，吸收光約占全部光能的 70％。這表明，合理密植，適當(dāng)增加葉面系數(shù) ( )

A. 農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)隨葉面系數(shù)的增長而無限增長

B. 充分利用光能，可使植物充分地進(jìn)行光合作用

C. 使葉片相互重疊、遮擋，降低光能利用率

D. 使植物的光合作用和呼吸作用都增強(qiáng)，所以不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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