【題目】下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖和果糖分子均有還原性

B．葡萄糖和麥芽糖可被水解

C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

【答案】A

【解析】A、糖類分還原糖和非還原糖，其中還原糖指可被氧化充當(dāng)還原劑的糖，常見的還原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等；故A正確．

B、葡萄糖屬于單糖，不可以被水解，麥芽糖屬于二糖，能水解成兩分子葡萄糖；故B錯(cuò)誤C、纖維素是由葡萄糖組成的大分子多糖，其單體是葡萄糖；故C錯(cuò)誤．

D、乳糖的分子結(jié)構(gòu)是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖縮合形成，需水解成單糖后被吸收，運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸；故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米葉肉細(xì)胞中的DNA存在于（ ）
A.高爾基體、葉綠體、細(xì)胞核
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體
C.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
D.細(xì)胞核、核糖體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（ ）
A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
B.細(xì)胞具有雙層核膜且外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
C.細(xì)胞核是新陳代謝的主要場(chǎng)所
D.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有2條多肽鏈，一條鏈含有21個(gè)氨基酸，另一條鏈含有30個(gè)氨基酸。下圖是牛胰島素的合成過程示意圖，圖中的前胰島素原其實(shí)也是一條肽鏈，在其成為胰島素的過程中，信號(hào)肽序列和多余序列將被切除，同時(shí)相關(guān)的—SH間發(fā)生反應(yīng)生成二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)一SH連接而成的)，將兩條肽鏈連接在一起，最后成為有活性的成熟的胰島素分子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）前胰島素原合成的場(chǎng)所是__________，構(gòu)成信號(hào)肽序列的基本組成單位是______________。

（2）胰島素分子中含有______個(gè)肽鍵(其結(jié)構(gòu)式是_______)，—SH存在于氨基酸分子結(jié)構(gòu)式的_____中。

（3）從理論上分析胰島素分子至少有__________個(gè)一NH2。

（4）這51個(gè)氨基酸形成胰島素分子后，分子景比原來減小了_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血糖平衡調(diào)節(jié)過程及胰島素作用的機(jī)理圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)人進(jìn)餐時(shí)，消化管牽張感受器興奮，胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素，此時(shí)該內(nèi)分泌腺相當(dāng)于神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中的_____________。從整個(gè)圖示過程來看，胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式是___________________調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮并由神經(jīng)細(xì)胞傳遞，神經(jīng)末梢內(nèi)______________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島A細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰高血糖素分泌增多，引起血糖濃度___________（填“升高”、“降低”或“不變”）。

（3）當(dāng)人進(jìn)餐后，食物刺激消化管牽張感受器產(chǎn)生的興奮傳到B處，該處興奮的傳遞主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________________________________的功能。在人體中，興奮在A點(diǎn)所在的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是_____________（填“單”或“雙”）向的。

（4）糖尿病的發(fā)病原因有多種，若某糖尿病患者血液中的胰島素水平正常，其患病原因最可能是靶細(xì)胞膜上的____________________受到破壞，導(dǎo)致組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感度_____________。如果這種破壞是由機(jī)體產(chǎn)生的抗體攻擊引起的，這屬于一種__________________（填疾病類型）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖請(qǐng)根據(jù)圖回答：

(1)在該河流的BC段上，藻類爆發(fā)的的主要原因是______________。

(2)統(tǒng)計(jì)該河流周邊土壤中小動(dòng)物的豐富度，常采用目測(cè)估計(jì)法和_______法。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______________________，功能有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和__________。

(4)若該河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕微污染，則可以通過____________等途徑消除污染（任寫一點(diǎn)），如果受到重度污染，則有可能造成河流生態(tài)系統(tǒng)______________銳減。

(5)調(diào)查該河流中的鯉魚種群密度采用____________法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛。據(jù)圖回答下列問題：

（1）應(yīng)用1為獲得克隆牛的過程，從活體牛的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到_____________期，并通過___________去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核。最終克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來自________。

（2）應(yīng)用2為獲得試管牛的過程，在________前，需要對(duì)采集的優(yōu)良公牛的精子用________法進(jìn)行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”，胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是__________。

（3）應(yīng)用3中的細(xì)胞C取自牛胎兒的______________。應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時(shí)，需要取樣囊胚的____________細(xì)胞做DNA分析性別鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A.輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

B.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL

C.細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加

D.輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是

A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．氨基酸排列順序不同 D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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