生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．器官 B．系統(tǒng) C．細胞 D．組織

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省六安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片．

A．①②③④ B．①⑤③②

C．⑤④③② D．⑤④①②

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在兩個密閉透光的體積為1L容器的小室中，分別放置大小、生長狀況相似的A、B兩種植物．如圖曲線①、②為小室中植物A、B隨著光照強度變化所測的CO2吸收量（不考慮溫度對呼吸量的影響）．請回答：

（1）本實驗的自變量是 ．檢測密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低至維持相對穩(wěn)定，導致其變化的原因是 ．

（2）若測得在某光照強度為X時，實驗前小室中CO2的濃度為120mg/L，1h 后放置植物A、B的小室中CO2的濃度分別為50mg/L、30mg/L，若X=5千勒克司時，圖中表示A植物的曲線是 （填①或②），B植物的總光合作用速率是 mg/h； 若X=7千勒克司，則圖中的n值為 mg/h．

（3）葉片呈現(xiàn)綠色的原因是 ；在提取植物葉片中的色素時，為了防止研磨過程中色素被破壞，可在研缽中加入少許 ．

（4）若將一植物分生區(qū)的細胞在32P標記的培養(yǎng)基中完成一次有絲分裂，接著在不含有32P的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至第二次分裂后期，則具有放射性標記的染色體占 ．

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流．關于“膜流”的敘述正確的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C．膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

D．膜流可參與細胞不同結(jié)構(gòu)間或細胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長郡中衡陽八中岳陽中學高三下第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是飯后和運動時血糖濃度變化曲線，下列分析不合理的是（ ）

A． a-b上升主要是食物的消化、吸收所致

B． b-c合成肝糖原，e--f分解肝糖原

C． b-c和e--f胰高血糖素的分泌均增加

D． d--e下降的原因主要是糖的氧化分解加速

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