21.在寒冷時，腎上腺素有增加產(chǎn)熱的作用，能與腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖和體溫分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是

①胰島素               ②胰高血糖素        ③甲狀腺激素        ④抗利尿激素

A．①③         B．②③            C．②③④     D．②④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


24、孟德爾遺傳基本規(guī)律發(fā)生在

A.子一代自交，產(chǎn)生子二代時                B.精子和卵細胞結(jié)合的過程中

C.受精卵進行有絲分裂的過程中              D.有性生殖產(chǎn)生配子的過程中

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32．右圖為某高等哺乳動物的一個細胞示意圖，該細胞屬于

A．卵原細胞                B．初級卵母細胞

C．第一極體                D．卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：


9． 在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向)，其中正確的是：            （     ）

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科目：高中生物 來源： 題型：


16．下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是(     )

A．基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

B．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

C．二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半

D．Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：


26.就一對聯(lián)會的同源染色體而言，其著絲點數(shù)、染色單體數(shù)和多核苷酸鏈數(shù)分別是 (   )

A．2、4和4   B．2、8和4

 C．4、4和4   D．2、4和8

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33.(20分)下圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______________。

（2）圖乙是圖甲中_________________（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有____ 個。

（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中④處的液體為_________________。

（4）突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與才能下完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過____________（細胞器）包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。

（5）遞質(zhì)從合成到進入突觸間隙的全過程需要___________直接提供能量，所以在突觸小體含較多的_________________ （細胞器）。

（6）突觸后膜上“受體”的化學本質(zhì)是__________________。

（7）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是________________

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科目：高中生物 來源： 題型：


17．關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是

A．促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動

B．垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素

C．甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動

D．下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：


14．控制生物性狀的基因是指

A．整個DNA分子               B．DNA分子的任意片段

C．DNA分子的一條鏈            D．有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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同步練習冊答案