【題目】細(xì)胞的全能性是指( 。
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
C.細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)分化前的狀態(tài)
D.造血干細(xì)胞能增殖和分化,體現(xiàn)了動物細(xì)胞具有全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】可能構(gòu)成一個(gè)生物群落的實(shí)例是( )
A. 樹洞中久積的雨水
B. 健康人的一滴鮮血
C. 一罐鮮酵母菌培養(yǎng)液
D. 一瓶密封的蒸餾水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是( 。 ①具有雙層膜 ②分解有機(jī)物,釋放能量 ③產(chǎn)生氧氣
④水作為生理功能的一種原料 ⑤含有DNA ⑥內(nèi)部含有酶.
A.①②④⑥
B.③④⑤⑥
C.②③④⑤
D.①④⑤⑥
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【題目】胰島素分子有A,B兩條鏈,A鏈有30個(gè)氨基酸,B鏈有21個(gè)氨基酸,胰島素分子中的肽鍵數(shù)目是( 。
A.49
B.48
C.50
D.51
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示.據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是( )
A.氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有有氧呼吸,只進(jìn)行無氧呼吸
B.當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會不同
C.當(dāng)氧濃度為c時(shí), 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D.a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP
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【題目】下列育種過程中產(chǎn)生的變異不屬于可遺傳變異的是( 。
A.利用太空育種技術(shù)培育的新品種
B.利用多倍體育種技術(shù)培育無子西瓜
C.利用雜種優(yōu)勢培育的高產(chǎn)油菜
D.水肥充足條件得到穗大粒多的小麥
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【題目】下列關(guān)于生物膜透性的敘述,正確的是( )
A.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜
B.細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體
C.子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性
D.細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
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【題目】H2O2 能將鳥嘌呤(G)氧化損傷為 8-氧-7-氫脫氧鳥嘌呤(8-oxo dG),8-oxo dG 與 A 互補(bǔ)配對。若 片段有兩個(gè) G 發(fā)生上述氧化損傷,則該片段復(fù)制兩次形成的子代 DNA 中不可能出現(xiàn)的—AGAGCT—是( )
A. 一半分子堿基序列保持不變
B. 一半分子含有 8-oxo dG
C. 全部分子 G-C 堿基對數(shù)減少
D. 全部分子 A-T 堿基對數(shù)增多
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