科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下圖所示，下列敘述中正確的是（ ）

A．BC階段結(jié)束之后DNA含量才增加一倍

B．2～17．3 h期間，DNA分子可處于解旋狀態(tài)

C．核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在2～17．3 h期間活動旺盛

D．非等位基因的自由組合可發(fā)生在17．3～19．3 h

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的探究，說法不正確的是

A．酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實驗材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物

B．在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液

C．在無氧呼吸的裝置中，需將酵母液反應(yīng)一段時間后再將導(dǎo)管通入澄清石灰水中

D．該實驗采用了對比實驗的方法

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三9月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A．生物膜蛋白不可能有催化功能

B．由線粒體內(nèi)基因突變導(dǎo)致的遺傳病只能通過母親遺傳給后代

C．造血干細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

D．細(xì)胞中各種需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陽光穿過上層植物的空隙形成光斑，它會隨太陽的運動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析錯誤的是（ ）

A．圖中A點葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高

B．AB段變化的原因是ADP和NADP＋濃度的限制

C．光斑移開后一段時間光合作用仍在進(jìn)行一段時間

D．Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某動物細(xì)胞分裂過程部分細(xì)胞分裂圖像以及分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲所示細(xì)胞的時期中，含有4對同源染色體，4個染色體組，8條染色單體

B．丁圖BC段可以用來表示圖乙所示細(xì)胞中DNA的含量

C．使用高倍顯微鏡觀察丙圖細(xì)胞，可以觀察到正在分離的一對性染色體X和Y

D．丙圖所示細(xì)胞分裂完成產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞，其細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行都比較緩慢

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成的是（ ）

A．植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合 B．mRNA與游離核糖體的結(jié)合

C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素 D．吞噬細(xì)胞對抗原的攝取

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．有氧呼吸中，①、④過程都產(chǎn)生[H]

C．①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D．①②③④四個過程一定消耗氧氣及產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶第一中高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

牛奶中富含蛋白質(zhì)，長期飲用有助于增強體質(zhì)，但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體。國家標(biāo)準(zhǔn)是每毫升牛奶中細(xì)菌數(shù)小于30000個。以下是牛奶消毒及細(xì)菌檢測實驗。

（1）圖中步驟①稱為 消毒法。步驟②是 。

（2）培養(yǎng)基中的蛋白胨可以為微生物提供 。進(jìn)行步驟③操作時，應(yīng)選用下列中的哪種工具進(jìn)行涂布？ 。為了避免雜菌污染，此步驟應(yīng)在 附近進(jìn)行。

牛奶稀釋倍數(shù)

102

103

104

平板1菌落數(shù)

87

10

1

平板2菌落數(shù)

83

12

1

平板3菌落數(shù)

85

10

0

（3）將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的 同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中，培養(yǎng)36小時。取出后統(tǒng)計各平扳的菌落數(shù)，結(jié)果如上表所示。應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為 的平板進(jìn)行計數(shù)，經(jīng)過消毒后的5ml牛奶中，細(xì)菌數(shù)大約是 個。

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是（ ）

（注：不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式，單位的表示方法相同）。

A．若A代表O2吸收量，可以判斷從D點開始進(jìn)行光合作用

B．若A代表O2吸收量，C點對應(yīng)的光照強度一定不等于0，D點表示植物的凈光合作用強度為0

C．若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，D點不移動

D．若A代表CO2釋放量，E點時光合作用制造的有機物總量是8

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同步練習(xí)冊答案