下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中A是生產(chǎn)者,C是分解者
B. 圖中的A、D、E為該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C. 碳在生物群落與C之間以有機(jī)物的形式流動(dòng)
D. E每增加1kg的體重,至少需要25kg的A
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酒精是生物實(shí)驗(yàn)室常用試劑,下列有關(guān)酒精及其作用的敘述正確的是
A. 綠葉中色素的提取和分離:用無(wú)水乙醇分離綠葉中的色素
B. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的酒精進(jìn)行水解
C. 生物組織中脂肪的鑒定:用體積分?jǐn)?shù)為50%酒精洗去浮色
D. 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式:酸性重鉻酸鉀溶液遇酒精由灰綠色變?yōu)槌壬?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)者細(xì)胞中的葉綠體可產(chǎn)生能量,同時(shí)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者細(xì)胞中的線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也能產(chǎn)生能量。在一個(gè)處于生長(zhǎng)期的森林生態(tài)系統(tǒng)中,下列判斷正確的是( )
A. 葉綠體產(chǎn)生的能量多于線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量
B. 葉綠體產(chǎn)生的能量少于線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量
C. 葉綠體產(chǎn)生的能量等于線粒體產(chǎn)生的能量
D. 葉綠體產(chǎn)生的能量等于線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省晉江市等四校高三下期第二次聯(lián)合考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用放射性同位素32P和35S標(biāo)記一個(gè)噬菌體去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,結(jié)果產(chǎn)生了n個(gè)子代噬菌體。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 有2個(gè)子代噬菌體的DNA中含有32P
B. 子代噬菌體的DNA分子中都含有31P
C. 子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都含35S和32S
D. 噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、酶等
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅腹側(cè)板前端剛毛的相對(duì)性狀和后端剛毛的相對(duì)性狀由同一對(duì)等位基因控制。野生型果蠅腹側(cè)板前端為焦剛毛、后端為小剛毛。科研人員對(duì)偶然發(fā)現(xiàn)的一只腹側(cè)板前端為長(zhǎng)剛毛、后端為無(wú)剛毛的雄性突變型果蠅M進(jìn)行了一系列的研究。分析回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果進(jìn)行分析,果蠅腹側(cè)板的長(zhǎng)剛毛是由位于____染色體上的突變基因控制的_________ (選填“顯性”或“隱性”)性狀,判斷的依據(jù)是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)二子代雌、雄果蠅腹側(cè)板前端剛毛的表現(xiàn)型分別為_(kāi)______________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,控制后代雌果蠅腹側(cè)板前、后端剛毛的基因型相同,表現(xiàn)型比例卻不同,產(chǎn)生這種差異的原因是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某幼苗受單側(cè)光照射后,尖端以下部位縱切示意圖,其中圓點(diǎn)表示生長(zhǎng)素。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 此部位的生長(zhǎng)素來(lái)自幼苗尖端
B. b側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,故單側(cè)光來(lái)自b側(cè)
C. a側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)速度小于b側(cè)
D. a側(cè)的生長(zhǎng)素效應(yīng)相當(dāng)于莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某單基因遺傳病的遺傳系譜圖如下,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 該病的遺傳方式是隱性遺傳
B. 由圖可知,該遺傳病的發(fā)病率是20%
C. 個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2
D. 若該病為伴X隱性遺傳,則3與4生育患病男孩的概率為1/8
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆和玉米都可作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)玉米為雌雄同株異花植物。在雜交實(shí)驗(yàn)中.為避免玉米、豌豆自交.對(duì)雌花所采取的常用措施分別為_(kāi)_________、___________。
(2)某生物興趣小組取純合豌豆雜交進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
親本 | F1 | F2 |
高莖圓粒、矮莖皺粒 | 高莖圓粒 | 高莖圓粒(65%)、高莖皺粒(10%)、 矮莖圓粒(10%)、矮莖皺粒(15%) |
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論有:(不考慮交叉互換)
①因?yàn)開(kāi)_______________,所以高莖和矮莖、圓粒和皺粒分別由一對(duì)等位基因控制。
②因?yàn)開(kāi)_______________,所以___________________。
(3)玉米非甜(H)對(duì)甜(h)為顯性,其基因位于常染色體上,H-和h-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括H和h基因).缺失不影響減數(shù)分裂過(guò)程。染色體缺失的精子不育,而染色體缺失的卵細(xì)胞可育。
①現(xiàn)有基因型分別為HH、Hh、H-h、hh-、hh的5種玉米,欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“染色體缺失的精子不育,而染色體缺失的卵細(xì)胞可育”的結(jié)論,可選擇基因型為_(kāi)___________的測(cè)交親本組合進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)。
②若上述結(jié)論成立.以H-h個(gè)體為母本,Hh-個(gè)體為父本雜交得植株間隨機(jī)受粉,則后代的表現(xiàn)型及比例是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
Graves氏病是由于機(jī)體產(chǎn)生能與促甲狀腺激素受體結(jié)合的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用;颊唧w內(nèi)會(huì)發(fā)生
A. 患者的甲狀腺激素分泌量會(huì)減少 B. 患者的促甲狀腺激素分泌量會(huì)增加
C. 患者的細(xì)胞代謝往往比正常人要快 D. 該抗體由漿細(xì)胞識(shí)別抗原后分泌
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