【題目】稻飛虱以刺吸水稻的汁液為生,成蟲有短翅型和長(zhǎng)翅型兩種,長(zhǎng)翅利于稻飛虱在水稻發(fā)育晚期遷移到適宜生存的環(huán)境。研究人員在含糖量不同的封閉環(huán)境中飼養(yǎng)稻飛虱若蟲(幼蟲),探究種群密度對(duì)成蟲翅形比例的影響,結(jié)果如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 水稻和稻飛虱共同組成生物群落

B. 稻飛虱屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

C. 稻飛虱種群在高糖、高密度情況下遷移能力提高

D. 水稻與稻飛虱在相互選擇中共同(協(xié)同)進(jìn)化

【答案】A

【解析】

1、生物群落的概念:在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是在一定的空間內(nèi)具有直接或間接關(guān)系的所有生物的綜合,由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成。群落內(nèi)的生物不同物種之間存在著種間關(guān)系,包括捕食、寄生、捕食、互利共生和競(jìng)爭(zhēng)等。
2、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間是相互影響、共同發(fā)展,即共同進(jìn)化,通過漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化,形成生物多樣性。

群落是一定區(qū)域內(nèi)的所有生物,A錯(cuò)誤;稻飛虱以刺吸水稻的汁液為生,屬于生態(tài)系統(tǒng)最高的消費(fèi)者,B正確;由柱形圖可知,稻飛虱在高糖、高密度情況下,短翅比例下降,長(zhǎng)翅比例升高,因此遷移能力提高,C正確;生物進(jìn)化是共同進(jìn)化,因此水稻與稻飛虱在相互選擇中共同(協(xié)同)進(jìn)化,D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析不合理的是(

A.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中的CO2

B.D瓶密封后,培養(yǎng)一段時(shí)間,再連通E

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在E瓶中加入酸性重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精

D.該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的t-PA蛋白能高效降解由血纖維蛋白凝聚而成的血栓,是心梗和腦血栓的急救藥。然而,為心;颊咦⑸浯髣┝康幕蚬こ蘴-PA會(huì)誘發(fā)顱內(nèi)出血,其原因在于t-PA與血纖維蛋白結(jié)合的特異性不高。研究證實(shí),將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸,能顯著降低出血副作用。據(jù)此,先對(duì)天然的t-PA基因進(jìn)行序列改造,然后再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達(dá)該突變基因,可制造出性能優(yōu)異的t-PA突變蛋白。

(1)已知人t-PA基因第84位半胱氨酸的編碼序列(即模板鏈的互補(bǔ)鏈序列)為TGT,而絲氨酸的密碼子為UCU,因此突變基因編碼該氨基酸的編碼序列應(yīng)設(shè)計(jì)為_________。

(2)若獲得的t-PA突變基因如圖1所示,那么質(zhì)粒pCLY11需用限制酶________________切開,才能與t-PA突變基因高效連接。

(3)將連接好的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌中,含t-PA突變基因重組DNA分子的細(xì)胞應(yīng)具有的性狀是_______________。

A. 新霉素抗性且呈藍(lán)色 B. 新霉素敏感且呈藍(lán)色

C. 新霉素抗性且呈白色 D. 新霉素敏感且呈白色

(4)層析是蛋白質(zhì)或酶分離提純的重要步驟。在圖2所示的層析裝置中,層析柱內(nèi)裝填了特定的細(xì)小固體顆粒(稱為層析介質(zhì)),待分離的蛋白質(zhì)或酶混合溶液流進(jìn)流出層析柱,便可將目標(biāo)蛋白與雜蛋白高效分離。試根據(jù)題干信息判斷,為了高效分離t-PA 突變蛋白,層析介質(zhì)表面事先應(yīng)交聯(lián)或固定___________________。制造該性能優(yōu)異t-PA突變蛋白的過程稱為___________工程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,①~④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式,A、B、C代表細(xì)胞膜的成分。

請(qǐng)回答:

1)生物膜系統(tǒng)由________組成,其基本支架是[ ] ________[ ]填字母)。

2)變形蟲伸出偽足與細(xì)胞膜具有________特點(diǎn)有關(guān)。

3)精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別,主要與細(xì)胞膜上的[ ] ________[ ]填字母)相關(guān)。圖中③和④都需要專一的________,體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是________。

4)植物根細(xì)胞吸收的方式是________。(填序號(hào)),其特點(diǎn)是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物毛色黃色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因(A、a)控制,且位于常染色體上。已知在含有基因A、a的同源染色體上,有一條染色體帶有致死基因,但致死基因的表達(dá)會(huì)受到性激素的影響。根據(jù)下列雜交組合結(jié)果判斷,以下說法錯(cuò)誤的是( )

雜交組合

親本類型

子代

黃色(♀)×黑色(♂)

黃238

黃230

黃色(♂)×黑色(♀)

黃111,黑110

黃112,黑113

乙組的黃色F1自交

黃358,黑121

黃243,黑119

A. 在黃色與黑色的這對(duì)相對(duì)性狀中,黃色是顯性性狀

B. 乙組在遺傳學(xué)的研究方法中稱為測(cè)交

C. 致死基因是顯性基因,與A基因位于同一條染色體上

D. 丙組子代的雄性個(gè)體中,含有致死基因的個(gè)體約占2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是( 。

A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞

B. 免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所

C. 免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟

D. 免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)物質(zhì)循環(huán)利用示意圖。以下分析正確的是

A. 該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中的C、N等元素完全能循環(huán)利用

B. 該生產(chǎn)模式能提高能量利用率和能量傳遞效率

C. 該生產(chǎn)模式能有效防止環(huán)境污染和傳染病流行

D. 蚯蚓、蘑菇、豬和沼氣池中微生物屬于消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】炎癥反應(yīng)通常會(huì)引起局部組織疼痛?蒲腥藛T對(duì)枸杞多糖(LBP)相關(guān)藥效開展了研究。

(1)機(jī)體局部組織損傷可激活____系統(tǒng)引發(fā)炎癥反應(yīng)。某些細(xì)胞釋放的炎癥因子使相關(guān)神經(jīng)元更易產(chǎn)生____,并傳至______ 產(chǎn)生痛覺。

(2)福爾馬林(FM)是常用致痛劑,致痛表現(xiàn)集中在時(shí)相I(注射后0~5分鐘,直接刺激局部神經(jīng)末梢引起)和時(shí)相II(注射后15~25分鐘,引起炎癥因子釋放而增加對(duì)疼痛的敏感性).將若干小鼠隨機(jī)分為三組,處理如下表。記錄各組小鼠因疼痛發(fā)生的縮足行為,結(jié)果如圖1。

比較__________ 兩組結(jié)果可知FM能引起疼痛。與乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比,甲組_______________,由此推測(cè)LBP對(duì)FM致痛存在________作用,且該作用可能只通過影響FM所致的炎癥反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)。

(3)炎癥因子IL-6使Ca2+通道(TRPVI)通透性增強(qiáng),引起痛覺,其分子機(jī)制如圖2所示。

據(jù)圖概括IL-6通過PI3K發(fā)揮 ___________作用的兩個(gè)途徑。細(xì)胞膜上的TRPV1通透性增強(qiáng)后,Ca2+內(nèi)流增加,可_____神經(jīng)元的興奮性。

(4)為驗(yàn)證LBP通過抑制IL-6的釋放發(fā)揮藥效,將離體神經(jīng)元和能釋放IL-6的膠質(zhì)細(xì)胞共同培養(yǎng)。對(duì)照組和LBP組均用辣椒素(TRPV1的激活劑)處理,檢測(cè)神經(jīng)元內(nèi)Ca2+信號(hào)變化,結(jié)果如圖3。該實(shí)驗(yàn)不足以驗(yàn)證假設(shè),請(qǐng)闡述理由并加以完善,預(yù)期結(jié)果:_________________。

(5)基于上述系列研究,請(qǐng)為鎮(zhèn)痛藥物的開發(fā)提供兩種思路:____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受體的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 受體的化學(xué)成分為蛋白質(zhì),位于細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)

B. 受體能識(shí)別特定的信號(hào)分子并與之發(fā)生特異性結(jié)合

C. 胰島B細(xì)胞膜上的受體接受胰高血糖素后,胰島素分泌量減少

D. 神經(jīng)細(xì)胞膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后,細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生興奮或受到抑制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案