下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請(qǐng)回答：

（1）①②③④中能發(fā)生遞質(zhì)與受體結(jié)合的是 （填寫標(biāo)號(hào)）；能發(fā)生鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象的是 （填寫標(biāo)號(hào)）。

（2）右肌肉興奮時(shí)，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的 電流會(huì)對(duì)③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用，從而引起③處神經(jīng)纖維的膜電位發(fā)生 變化。

（3）直接刺激③會(huì)引起收縮的肌肉是____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌和家兔體內(nèi)遺傳物質(zhì)組成中五碳糖、堿基和核苷酸的種類，其中與實(shí)際情況相符的是

A．T2噬菌體 B．乳酸菌

C．酵母菌 D．家兔

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)室利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件相同且適宜。定期測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6∶5

B．甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4∶3

C．甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有氧氣存在酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D．該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于綠色植物葉肉細(xì)胞生理活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A．葉綠體放出氧氣的速率有可能與線粒體消耗氧氣的速率相等

B．葉綠體白天進(jìn)行著ATP的合成，夜晚進(jìn)行著ATP的水解

C．隨著CO2濃度的增大，葉綠體的光合速率增大，線粒體的呼吸速率減小

D．線粒體產(chǎn)生的CO2在光照時(shí)全部擴(kuò)散到葉綠體中，黑暗時(shí)全部擴(kuò)散到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于顫藻的敘述正確的是（　�。�
A．高倍顯微鏡下可觀察到其遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
B．繁殖過(guò)程不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
C．生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
D．蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后通過(guò)高爾基體囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程的部分示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．以氨基酸為原料B．需要RNA聚合酶催化
C．需要tRNA作為運(yùn)載工具D．會(huì)發(fā)生A與U的互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．全球氣候變化、人類活動(dòng)和鼠害蟲(chóng)害破壞等因素的綜合作用，導(dǎo)致青藏高原高寒草地大面積退化．退化草地中的毒雜草甘肅馬先蒿會(huì)逐漸成為優(yōu)勢(shì)種．

（1）草地退化過(guò)程中的甘肅馬先蒿等毒雜草逐漸成為優(yōu)勢(shì)種的過(guò)程稱為群落演替（演替）．
（2）圖甲表示的是甘肅馬先蒿通過(guò)釋放化感物質(zhì)，影響同區(qū)域其它植物生長(zhǎng)發(fā)育的機(jī)制．
化感物質(zhì)通過(guò)作用于易感植物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，造成發(fā)生在其上光合作用、細(xì)胞呼吸、蛋白質(zhì)合成、離子吸收、信息交流的等代謝障礙，最后抑制易感植物的生長(zhǎng)和發(fā)育．
（3）某些禾本科植物是青藏高原高寒草地的優(yōu)良牧草，常被真菌感染．為進(jìn)一步研究甘肅馬先蒿化感物質(zhì)的作用（化感作用），科研人員取甘肅馬先蒿的花序制成不同濃度的浸出液，用其處理被真菌感染（E+）和未被感染真菌（E-）的某種禾本科植物萌發(fā)的種子各50粒，觀察并記錄結(jié)果如圖乙．
①在無(wú)甘肅馬先蒿化感作用下，該禾本科植物E+種子的幼苗生長(zhǎng)能力低于E-種子的幼苗生長(zhǎng)能力．
②E-幼苗對(duì)甘肅馬先蒿化感作用敏感性高于E+幼苗，說(shuō)明被真菌感染的禾本科植物抵抗甘肅馬先蒿的能力更強(qiáng)．
③若在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究甘肅馬先蒿不同部位化感物質(zhì)的作用的強(qiáng)弱，應(yīng)再補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn)，取根、莖、葉（除花序以外的不同部位）制成浸出液，浸出液的濃度應(yīng)為0、10、25、50、100g/L，其它處理與上述實(shí)驗(yàn)相同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖甲為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲若表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，④只能為胰島素
B．圖甲中通過(guò)囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜
C．圖乙中物質(zhì)⑤可用雙縮脲試劑鑒定
D．圖乙中基因1和基因2差異的本質(zhì)主要是脫氧核苷酸的排列順序

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