【題目】取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致.照光相同時(shí)間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

【答案】B
【解析】解:A、氧氣是光反應(yīng)階段,水光解產(chǎn)生的,因此裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水,A正確; B、光照強(qiáng)度為a時(shí),裝置內(nèi)氧氣的增加量為0,說明此光照強(qiáng)度下光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,B錯(cuò)誤;
C、丙裝置氧氣增加量最多,說明光合作用最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低,C正確;
D、該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,D正確.
故選:B.
本題是對通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光照強(qiáng)度對光合作用的影響和光合作用具體過程的考查.分析題干可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度的變化,因變量是氧氣的增加量,該圖顯示的是凈光合作用強(qiáng)度,a、b、c條件下氧氣的增加量依次升高,說明光合作用強(qiáng)度依次增強(qiáng),三種條件是光照強(qiáng)度依次增強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水和無機(jī)鹽對生物體具有重要作用。以下敘述正確的是

A. 細(xì)胞中的自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)變時(shí),生物的抗寒能力下降

B. 硼元素能促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管伸長,故甘蔗地缺硼會嚴(yán)重影響其產(chǎn)量

C. 哺乳動物血液中鈣離子含量過高時(shí),會出現(xiàn)抽搐

D. 嚴(yán)重缺鐵的人容易出現(xiàn)乳酸中毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法正確的是(
A.①是基因頻率改變
B.②是突變和基因重組等
C.③是自然選擇學(xué)說
D.④是物種多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)a是 , b是 . 過程①是 . 過程③發(fā)生的場所是
(2)若18O標(biāo)記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測到18O的物質(zhì)是
(3)請寫出③和④所示生理活動的總反應(yīng)式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某些植物的體細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目示意圖,圖二是以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出⑤⑥二個(gè)新品種的過程.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中來自于多倍體植物的細(xì)胞是 , 該植物一般不能產(chǎn)生種子的原因是
(2)圖一中的A細(xì)胞可以是從圖二中的個(gè)體中獲得的,過程Ⅲ最常用的方法是
(3)過程Ⅱ表示的方法是 , 過程Ⅳ常用的處理藥品是
(4)通過過程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ進(jìn)行單倍體育種和通過過程Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行雜交育種都可以獲得基因型為AAbb的新品種,前者與后者相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答: 資料一:

資料二:現(xiàn)有一條多肽鏈,化學(xué)式為C75H90O29N20 , 已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(1)資料一中的化合物的名稱是 , 該化合物由種氨基酸組成,該化合物水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是(用化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示),需消耗個(gè)H2O分子.
(2)依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸個(gè),需消耗個(gè)H2O分子.丙氨酸和谷氨酸的R基分別是、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )

A. 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是(  )

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的在細(xì)胞內(nèi)外均可起作用的有機(jī)物

B. 檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗(yàn)反應(yīng)物是否完全水解

C. 溫度越高酶的活性越大

D. 淀粉酶經(jīng)高溫后會因空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法中,正確的是

A. 纖維素是所有細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分

B. 顫藻和細(xì)菌都是異養(yǎng)生物

C. 支原體的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 用甲基綠和吡羅紅染液對紫色洋蔥鱗莖葉內(nèi)表皮細(xì)胞染色可以觀察到細(xì)胞中央被染成紅色

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