在養(yǎng)雞場里，若要得到10000只小雞，從理論上推算，至少需要卵原細胞和精原細胞個數(shù)各為（ ）

A．2500和10000 B．10000和40000

C．40000和10000 D．10000和2500

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于真核生物DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是（　�。�
A．三個過程在所有活細胞都能進行
B．三個過程發(fā)生的主要場所依次是細胞核、細胞核、核糖體
C．三個過程都需要消耗ATP
D．復制和轉(zhuǎn)錄的模板相同，而與翻譯的模板不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省西北師大附高三上開學測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分，每空1分）小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢Ｐ←�。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進行了如下實驗。

（1）取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下：

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對照管

①

加樣

0．5mL提取液

0．5mL提取液

C

②

加緩沖液（mL）

1

1

1

③

加淀粉溶液（mL）

1

1

1

④

37℃保溫適當時間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

+++

+

+++++

注：“+”數(shù)目越多表示藍色越深

步驟①中加入的C是 ，步驟2中加緩沖液的目的是 。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是 ；據(jù)此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越 。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時間應(yīng) 。

（2）小麥淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計了如下實驗方案：

X處理的作用是使 。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著 白粒管（填“深于”或“淺于”），則表明α－淀粉酶活性是引起這兩處小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省西北師大附高三上開學測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合圖分析，下列傳述錯誤的是

A．生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B．核酸苷序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)

C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)

D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是表示某種生物個體內(nèi)的三個正在進行分裂的細胞，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）判斷三圖各屬時期：甲圖表示____________期細胞。圖中有染色體_______條，DNA分子______個；在其上一時期有四分體______個。

（2）乙圖表示_______________期細胞。有同源染色體______對，其形成的子細胞是_________。

（3）丙圖細胞形成的子細胞為_______________。

（4）該種生物體細胞中染色體_______條。

（5）三圖中含染色單體的是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞分裂、分化和衰老死亡的敘述，正確的是（ ）

A．分化使各細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同

B．分裂存在于個體發(fā)育的整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

C．個體發(fā)育中細胞的分裂、分化和衰老死亡對于生物體都有積極意義

D．多細胞生物細胞衰老與機體衰老總是同步的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

需氧呼吸的三個階段中能產(chǎn)生ATP的是（ ）

A．只有第一階段 B．只有第二階段

C．只有第三階段 D．這三個階段都能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于激素的闡述，錯誤的是

A．激素是有機分子

B．激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動

C．激素是信息分子

D．激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程．據(jù)圖回答下列問題：
（1）用①和②經(jīng)過過程Ⅰ和Ⅱ培育⑤所采用的育種方法稱為雜交育種，過程Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交，其育種原理是基因重組．
（2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥（粉）離體培養(yǎng)，由③到④育成⑤品種的育種方法是單倍體育種，其優(yōu)點是明顯縮短育種年限．
（3）由③培育⑥的育種方法Ⅳ是多倍體育種，該方法常用秋水仙素（化學藥品）處理處理萌發(fā)的種子或幼苗，該化學藥品作用的原理抑制紡錘體的形成．
（4）⑤經(jīng)過Ⅵ培育出⑦的方法叫基因工程（基因拼接、DAN重組、轉(zhuǎn)基因），此方法的最大優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙，定向改變生物的遺傳性狀．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案