下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B. [H]與O 2 結(jié)合生成水

C. 受精作用 D. 分泌蛋白的合成與運輸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實驗班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作為基因的運輸工具——運載體，必須具備的條件之一及理由是

A. 能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定的保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因

B. 具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達(dá)

C. 具有某些標(biāo)記基因，以便目的基因能夠與其結(jié)合

D. 它的參與一定能夠使目的基因在宿主細(xì)胞中成功表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表。下列分析正確的是（ ）

A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B. 該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C. 氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D. 與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請回答

（1）編號②表示 __，③表示 ，④表示 __，②③④統(tǒng)稱為____。   

（2）細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動，其中細(xì)胞外液的理化性質(zhì)不斷處于動態(tài)平衡之中，其理化性質(zhì)的三個主要方面包括___________、__________和_________。

（3）毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________（填標(biāo)號）；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________（填標(biāo)號）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理活動所涉及的相關(guān)激素之間的關(guān)系，與實際不相符合的是（  ）

A. 食物過咸時，抗利尿激素與醛固酮對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)，表現(xiàn)為拮抗作用

B. 當(dāng)正常人的血糖含量較低時，胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. 對人體正常的生長發(fā)育而言，生長激素與甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用

D. 對寒冷刺激的反應(yīng)，甲狀腺激素和腎上腺素表現(xiàn)為拮抗作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質(zhì)或過程中，一般不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是

①血紅蛋白　

②葡萄糖　

③解旋酶　

④二氧化碳　

⑤唾液淀粉酶　

⑥甲狀腺激素　

⑦乙酰膽堿　

⑧尿素　

⑨胰島素

A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑤⑦ D. ③⑤⑥⑧⑨

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 植物的生命活動受到多種植物激素的調(diào)節(jié)，例如生長素能促進(jìn)植物生長，其作用原理是促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂

B. 成人的血漿正常pH為7．35~7．45，在劇烈運動時，乳酸進(jìn)入血液，血漿會由弱堿性 變?yōu)槿跛嵝裕?/p>

C. 腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用的靶組織有下丘腦和甲狀腺

D. 氣候是對種群影響最強烈的外源性因素，特別是極端的溫度和濕度

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為男性體內(nèi)細(xì)胞分裂某一時期的示意圖（僅示部分染色體）。據(jù)圖分析合理的是

A. 圖示細(xì)胞處于有絲分裂后期

B. 圖中中心體復(fù)制在間期完成，在此圖上個時期移向兩極

C. 來自父方的染色體將全部進(jìn)入同一個子細(xì)胞中

D. 該細(xì)胞不可能來自于睪丸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏銀川市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是

A. 圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B. 圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的

C. 圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈

D. 圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸

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