為了測(cè)定氨基酸的密碼子，科學(xué)家以人工合成的mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn)。若以ACACACACAC……為mRNA，則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體；若以CAACAACAACAA……為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測(cè)蘇氨酸的密碼子是 ( )

A.ACA B.CAC C.CAA D.AAC

 

A

【解析】由題意可知，以ACACACACAC……為mRNA時(shí)，合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體，蘇氨酸、組氨酸的密碼子是ACA或CAC；以CAACAACAACAA……為mRNA時(shí)，合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體，所以三者的密碼子為CAA或ACA或AAC，對(duì)照兩者得出相同的密碼子ACA即為蘇氨酸的密碼子。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第6章 從雜交育種到基因工程（解析版） 題型：綜合題

下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

(1)B常用的方法是 _________________________________________________，

C、F過(guò)程常用的藥劑是 _______________________________ 。

(2)打破物種界限的育種方法是 (用圖中的字母表示)，該方法所運(yùn)用的原理是 _________________________________________________________。

(3)假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種，它的性狀都是由隱性基因控制的，最簡(jiǎn)單的育種方法是 (用圖中的字母表示)；如果都是由顯性基因控制的，為縮短育種時(shí)間常采用的方法是 (用圖中的字母表示)。

(4)現(xiàn)有三個(gè)水稻品種，①的基因型為aaBBDD，②的基因型為AAbbDD，③的基因型為AABBdd，三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。如果每年只繁殖一代，若要獲得aabbdd植株，至少需要 年的時(shí)間。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異2（解析版） 題型：選擇題

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖所示對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是 ( )

A.該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明植物生殖細(xì)胞具有全能性

B.植株B的所有細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組

C.不考慮基因突變，植株A、B的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有等位基因

D.由花粉培養(yǎng)到植株B的過(guò)程都必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異1（解析版） 題型：選擇題

下圖為馬的生活史，有關(guān)此圖的敘述，正確的是 ( )

①有絲分裂發(fā)生在a、d

②基因重組發(fā)生在c

③基因突變可發(fā)生在a、b、d

④受精卵為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)

A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第4章 基因的表達(dá)（解析版） 題型：綜合題

如圖為在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖中甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)M的過(guò)程分別是 、

。

(2)若將甲試管中加入的“核糖核苷酸”換成“脫氧核苷酸”，則甲試管模擬的過(guò)程是 。

(3)人們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過(guò)阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細(xì)菌的繁殖�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，有人根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

A試管

B試管

C試管

D試管

加入等量且足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液

等量相同的細(xì)菌DNA

等量相同的人體DNA

2 mL一定濃度的新型抗生素水溶液

2 mL

蒸餾水

2 mL一定濃度的新型抗生素水溶液

2 mL

蒸餾水

分析上表，試回答：

①本實(shí)驗(yàn)的目的是 ___________________________________________________

_________________________________________________________________。

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn) 種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果出現(xiàn) ______________________________________________________，

則說(shuō)明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第4章 基因的表達(dá)（解析版） 題型：選擇題

如圖為生物體內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸m的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，對(duì)此敘述正確的是 ( )

A.該轉(zhuǎn)運(yùn)RNA還能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)其他氨基酸

B.氨基酸m只能由該轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)

C.氨基酸m的密碼子是UUA

D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA是由許多個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第3章　基因的本質(zhì)2（解析版） 題型：選擇題

若用32P標(biāo)記“人類胚胎干細(xì)胞”的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是 ( )

A.中期是46和46、后期是92和46

B.中期是46和46、后期是92和92

C.中期是46和23、后期是92和23

D.中期是46和23、后期是46和23

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第3章　基因的本質(zhì)1（解析版） 題型：選擇題

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是哪種 ( )

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)3（解析版） 題型：綜合題

已知決定茶樹(shù)葉片顏色的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。茶樹(shù)葉片的顏色與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。請(qǐng)回答：

表現(xiàn)型

黃綠葉

濃綠葉

黃葉

淡綠葉

基因型

G_Y_(G和

Y同時(shí)存在)

G_yy(G

存在，Y

不存在)

ggY_(G

不存在，

Y存在)

ggyy(G、Y

均不存在)

(1)黃綠葉茶樹(shù)的基因型有 種，其中基因型為_(kāi)____________________

的植株自交，F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。

(2)現(xiàn)以濃綠葉茶樹(shù)與黃葉茶樹(shù)為親本進(jìn)行雜交，若親本的基因型為 ，則F1只有2種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型及比例為 ______________。

(3)在黃綠葉茶樹(shù)與濃綠葉茶樹(shù)中，基因型為 的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代，理論上選擇基因型為 的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高。

(4)茶樹(shù)的葉片形狀受一對(duì)等位基因控制，有圓形(RR)、橢圓形(Rr)和長(zhǎng)形(rr)三類。茶樹(shù)的葉形、葉色等性狀會(huì)影響茶葉的制作與品質(zhì)�，F(xiàn)想用茶樹(shù)甲(圓形濃綠葉)、乙(長(zhǎng)形黃葉)為親本，從雜交子一代中獲得橢圓形淡綠葉的茶樹(shù)，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)親本的基因型：甲為 ，乙為 ___________________。

 

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