【題目】下圖為核苷酸鏈的結構示意圖，下列敘述不正確的是 ( )

A．在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的

B．a(chǎn)表示一個核苷酸

C．若該圖為脫氧核苷酸鏈，則缺少的堿基是T

D．該核苷酸鏈上相鄰兩個堿基是通過氫鍵連接起來的

【答案】D

【解析】A.核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連形成核苷酸鏈，即圖中③，A正確；B. a由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮堿基組成，說明a表示一個核苷酸，B正確；C.脫氧核糖核苷酸根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸。該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的是胸腺嘧啶堿基T，C正確；D.相鄰兩個堿基是通過五碳糖-磷酸-五碳糖連接起來的，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組的同學進行了“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗．請據(jù)圖回答：現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖所示：

（1）若要探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，有氧條件下的裝置序號為c→b→a→b，則無氧條件下的裝置序號為：________（用字母和箭頭表示）．

（2）裝置中b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍水溶液代替，則顏色變化為：________，c瓶的作用是：________．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，錯誤的是

A. 延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量，這屬于物理信息的合理使用

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是單向的

C. 生命活動的正常進行，離不開信息傳遞

D. 利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲，是人們對信息傳遞的應用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答（示例：[1]細胞壁，序號與名稱全對才給分）：

（1）甲圖細胞屬于_____細胞，甲圖中3的結構名稱是_____．

（2）乙圖的細胞中，細胞器膜和[_____]_____、[_____]_____等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．

（3）乙圖中，對細胞有支持和保護作用的結構是[_____]_____，其組成物質(zhì)主要是_____．

（4）在細胞內(nèi)，許多由膜構成的囊泡就像深海中的潛艇，在細胞中穿梭往來，繁忙的運輸著“貨物”，而圖乙中[_____]_____在其中起著重要的交通樞紐作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌培養(yǎng)基常在121℃壓力鍋中滅菌，如果只是在100℃的溫度下將細菌培養(yǎng)基滅菌，以下生物仍會存活的是

A．大腸桿菌

B．一種青霉

C．枯草芽孢桿菌

D．沙門氏菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫失調(diào)的說法正確的是

A. 過敏反應為抗原首次進入機體引起的免疫反應，表現(xiàn)為發(fā)作迅速，反應強烈

B. 艾滋病、類風濕性關節(jié)炎、風濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病

C. 感染HIV后,機體能夠發(fā)生體液免疫，不能發(fā)生細胞免疫

D. 艾滋病患者最終常常死于復合感染或者腫瘤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關的敘述，正確的是

A. 細胞膜是所有細胞的邊界

B. DNA和RMA都可充當細胞的遺傳物質(zhì)

C. 細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心

D. 所有生物都以細胞作為結構和功能的基本單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述中，正確的是（ ）

A．在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B．用人工方法進行雜交時，無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D．自然狀態(tài)下豌豆一般為純種是因為豌豆是閉花授粉的植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞內(nèi)外物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是

A. 細胞中的細胞骨架與物質(zhì)運輸有關

B. 通過核孔實現(xiàn)的物質(zhì)交換具有選擇性

C. 某些小分子物質(zhì)能通過胞吐的方式從細胞運出

D. .呼吸抑制劑會影響成熟紅細胞吸收葡萄糖的速率

查看答案和解析>>

同步練習冊答案