3．有關(guān)組成細(xì)胞的糖類(lèi)的敘述，正確的是（　�。�
A．乳糖是所有細(xì)胞中的二糖
B．淀粉、纖維素、糖原的最終水解產(chǎn)物都是葡萄糖
C．少數(shù)糖類(lèi)的組成元素中含有N、P
D．糖類(lèi)是細(xì)胞代謝中的直接能源物質(zhì)

分析 糖類(lèi)包括：?jiǎn)翁�、二糖、多糖�?br />單糖中包括五碳糖和六碳糖，其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分，脫氧核糖是DNA的組成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”，而核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞共有的糖；
二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，其中麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞中特有的，乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的；
多糖包括淀粉、纖維素和糖原，其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的，糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的．

解答 解：A、乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中特有的一種二糖，A錯(cuò)誤；
B、淀粉、纖維素、糖原的最終水解產(chǎn)物都是葡萄糖，B正確；
C、糖類(lèi)的組成元素都是C、H、O，不含N、P元素，C錯(cuò)誤；
D、ATP是細(xì)胞代謝中的直接能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查糖類(lèi)相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題的關(guān)鍵：1、理解動(dòng)植物共有的單糖：葡萄糖、脫氧核糖和核糖；動(dòng)物特有的糖類(lèi)：半乳糖、乳糖、糖原；植物體特有的糖類(lèi)：蔗糖、麥芽糖、淀粉和纖維素；2、知道糖類(lèi)的組成元素；3、知道多糖水的產(chǎn)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液構(gòu)成
B．穩(wěn)態(tài)遭到破壞可能導(dǎo)致機(jī)體疾病發(fā)生
C．內(nèi)環(huán)境各種理化性質(zhì)在正常情況下維持相對(duì)穩(wěn)定
D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．若人的成熟神經(jīng)細(xì)胞核中DNA含量為a，下列各項(xiàng)核DNA含量分別為2a、a、0.5a的是（　�。�
A．精原細(xì)胞減數(shù)分裂間期、精細(xì)胞、極體
B．初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精子
C．精原細(xì)胞有絲分裂后期、口腔上皮細(xì)胞、成熟紅細(xì)胞
D．正在發(fā)生調(diào)亡的細(xì)胞、癌細(xì)胞、卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是殺滅雜菌．為了縮短制作時(shí)間，可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入少量陳泡菜液的作用是增加乳酸菌數(shù)量．
（2）實(shí)驗(yàn)材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成�。栈ǖ慕M織培養(yǎng)，一般選擇未開(kāi)花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝；月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間一般選在月季的初花期，一般來(lái)說(shuō)，選擇單核期的花粉，花藥培養(yǎng)成功率最高．確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法；但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物，需采用焙華青-鉻礬法，該法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色
（3）平板劃線(xiàn)操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物；劃線(xiàn)操作結(jié)束后灼燒接種環(huán)，能及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．有人連續(xù)幾年在4月至7月間，對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中幾種生態(tài)因子進(jìn)行調(diào)查，幾年的調(diào)查結(jié)果基本一致，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)整理如圖（曲線(xiàn)僅示變化趨勢(shì)．）

請(qǐng)通過(guò)分析圖中所示各生態(tài)因子的變化及相互關(guān)系回答：
（1）在4月至7月間，該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量（總生產(chǎn)量減去呼吸消耗量）發(fā)生較大變動(dòng)，影響這種變動(dòng)的非生物因素主要是什么，并分析其原因？無(wú)機(jī)養(yǎng)分的變化，浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量隨無(wú)機(jī)養(yǎng)分量的變化而變化
（2）在4月至5月上旬，該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量和現(xiàn)存浮游植物有機(jī)物總量均明顯增加，其主要原因是什么？水溫上升，光照逐漸增強(qiáng)，無(wú)機(jī)養(yǎng)分供應(yīng)不足，浮游植物大量增加，浮游動(dòng)物量少在5月中旬開(kāi)始，兩者又明顯下降，主要原因是什么？無(wú)機(jī)養(yǎng)分逐漸減少；浮游植物被浮游動(dòng)物消耗
（3）在5月下0旬至6月上旬，該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量出現(xiàn)迅速增長(zhǎng)，但這段時(shí)間內(nèi)，現(xiàn)存浮游植物有機(jī)物總量并未增加，原因是什么？被浮游動(dòng)物消耗．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．具有A個(gè)堿基對(duì)的個(gè)DNA分子片段，含有m個(gè)腺嘌呤，該片段完成n次復(fù)制需要多少個(gè)游離的胞嘧啶核苷酸（　�。�
A．2n（A-m）B．（2n-1）（A-m）C．（2n-1）（$\frac{A}{2}$-m）D．2n（$\frac{A}{2}$-m）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于構(gòu)成生物體的元素或無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．碳元素在細(xì)胞內(nèi)含量最多，所以它是組成生物體的最基本元素
B．在生物群落中，碳以CO2的形式在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間傳遞
C．Mg2+是葉綠體中色素必不可少的組成元素
D．人血液中鈣、磷的含量降低時(shí)，會(huì)影響骨組織的鈣化，血鈣過(guò)高則引起肌無(wú)力等疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體，下列敘述正確的是（　�。�
A．人體在對(duì)抗HIV感染引起的艾滋病時(shí)只有細(xì)胞免疫應(yīng)答
B．輔助性T細(xì)胞表面有識(shí)別HIV病毒的受體
C．HIV上的抗原被降解成多肽后移至巨噬細(xì)胞表面與MHC結(jié)合形成復(fù)合體
D．HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄酶催化合成子代HIV的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年3月22日是第十九個(gè)“世界水日”，宣傳的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是

A．水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在

B．在胰島素的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生

C．人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢

D．冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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